Скачать Пробный вариант 8. ЕГЭ 2021 по химии с ответами в формате pdf
Ответы вы найдёте в конце страницы
Составитель — репетитор по химии в Skype или Zoom — Александр Владимирович Коньков (подробнее здесь)
Часть 1
Ответом к заданиям 1–26 является последовательность цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Последовательность цифр записывайте без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Цифры в ответах на задания 5, 8, 9, 11, 16, 17, 21–26 могут повторяться.
Для выполнения заданий 1–3 используйте следующий ряд химических элементов:
1) C 2) S 3) N 4) Cl 5) F
Ответом в заданиях 1–3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.
- Укажите элементы, которые имеют одинаковое суммарное число s- и p-элктронов на внешнем энергетическом уровне.
Запишите номера выбранных элементов.
- Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, находящихся в одном периоде периодической системы. Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их электроотрицательности.
Запишите номера выбранных элементов в нужной последовательности.
- Из указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые могут образовывать ионы состава ЭО3—.
Запишите номера выбранных элементов.
- Из предложенного перечня выберите два вещества, структурными единицами которых являются формульные единицы, не являющиеся молекулами.
1) вода
2) толуол
3) бромид магния
4) железо
5) полиэтилен
Запишите номера выбранных веществ.
- Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому (-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию из второго столбца, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА | КЛАСС/ГРУППА |
А) CrO | 1) основание |
Б) Cr(OH)3 | 2) амфотерный оксид |
В) MnO2 | 3) амфотерный гидроксид |
4) кислотный оксид | |
5) основный оксид |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Из предложенного перечня соединений выберите два простых вещества, которые реагируют со щелочами, но не реагируют с разбавленной серной кислотой.
1) цинк
2) кремний
3) медь
4) хлор
5) барий
Запишите номера выбранных веществ.
- В двух пробирках находился раствор иодида бария. В первую пробирку добавили раствор соли Х, а во вторую – раствор соли Y. В результате в первой пробирке наблюдалось выпадение осадка и окрашивание раствора в бурый цвет, во второй – выпадение ярко-жёлтого осадка. Из предложенного перечня выберите вещества Х и Y, которые могут вступить в описанные реакции.
1) CuS
2) (CH3COO)2Pb
3) K2CO3
4) CuCl2
5) FeBr2
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА | РЕАГЕНТЫ |
А) SO2 | 1) HNO3, H2O, H2S |
Б) Al2O3 | 2) H2SO4, Au(NO3)3, O2 |
В) Ag | 3) Cl2, P, PCl5 |
Г) KOH | 4) CO2, HBr (p-p), H2O |
5) Na2CO3, HCl (p-p), CO |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Установите соответствие между исходными веществами, вступающими в реакцию, и продуктами в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите позицию, обозначенную цифрой.
ИСХОДНЫЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТЫ РЕАКЦИИ |
А) HIO4 нагревание |
1) FeI3 |
Б) HIO3 нагревание |
2) FeI2 |
В) Fe2O3 + HI (p-p) → | 3) FeI2 + I2 + H2O |
Г) Fe + I2 → | 4) FeI3 + H2O |
5) I2O5 + O2 + H2O | |
6) I2O5 + H2O |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Задана следующая схема превращений:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
1) гидроксид меди (II)
2) сульфат меди (II)
3) оксид меди (II)
4) оксид меди (I)
5) иодид меди (II)
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой, к которому(-ой) это вещество принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА | КЛАСС/ГРУППА |
А) ![]() |
1) аминокислоты |
Б) ![]() |
2) нитросоединения |
В) ![]() |
3) алканы |
4) дигалогенциклоалканы |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Из предложенного перечня выберите два вещества, которые являются структурными изомерами бутена-2.
1) бутан
2) циклобутан
3) бутин-1
4) дивинил
5) метилпропен
Запишите номера выбранных веществ.
- Из предложенного перечня выберите два вещества, которые не вступают в реакцию с кумолом, но реагируют с винилбензолом.
1) H2O
2) Cl2
3) Mg
4) HCl
5) O2
Запишите номера выбранных веществ.
- Из предложенного перечня выберите две реакции, которые сопровождаются разрывом связи в функциональной группе в молекуле спирта.
1) C2H5OH + HBr → C2H5Br + H2O
2) HOCH2 – CH(OH) – CH2OH + 3HBr → BrCH2 – CH(Br) – CH2Br
3) C2H5OH + HCOOH → HCOOC2H5 + H2O
4) C2H5OH → C2H4 + H2O
5) C2H5OH + CuO → CH3CHO + Cu + H2O
Запишите номера выбранных веществ.
- Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми реагируют предельные вторичные амины.
1) CH3NH2
2) C4H10
3) CH3Cl
4) KOH
5) HBr
Запишите номера выбранных веществ.
- Установите соответствие между схемой реакции и веществом Х, принимающим в ней участие (в схеме указан только основной органический продукт): к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА РЕАКЦИИ | ВЕЩЕСТВО Х |
А) фталат натрия + Х → бензол | 1) NaOH |
Б) циклогексен + Х → циклогександиол-1,2 | 2) H2O |
В) этан + Х → нитроэтан | 3) KMnO4/H2O |
Г) бутин-1 + Х → бутанон-2 | 4) KMnO4/H2SO4 |
5) HNO3 | |
6) NO2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащим продуктом, который образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА | ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ |
А) C2H5Cl + CH3COOK (нагревание) | 1) уксусный ангидрид |
Б) CH3CH2OK + CH3COCl (нагревание) | 2) уксусная кислота |
В) CH3COOK + KOH (сплавление) | 3) этилацетат |
Г) CH3COOK (электролиз) | 4) этанол |
5) метан | |
6) этан |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Задана схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
1) пропанол-1
2) пропандиол-1,2
3) пропанол-2
4) 1-бромпропан
5) 1,2-дибромпропан
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Из предложенного перечня типов реакций выберите те, к которым можно отнести реакцию бензола с азотной кислотой в присутствии серной кислоты.
1) реакция присоединения
2) каталитическая
3) обратимая
4) реакция замещения
5) окислительно-восстановительная
Запишите номера выбранных ответов.
- Из предложенного перечня выберите все реакции, для которых понижение давления не приводит к уменьшению скорости реакции.
1) S + O2 = SO2
2) Zn + FeCl2 = ZnCl2 + Fe
3) 3Fe + 4H2O (пар) = Fe3O4 + 4H2
4) CuO + H2 = Cu + H2O
5) BaCl2 + K2SO4 = BaSO4 + 2KCl
Запишите номера выбранных ответов.
- Установите соответствие между схемой реакции и свойством, которое проявляет кремний в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СХЕМА РЕАКЦИИ | СВОЙСТВО КРЕМНИЯ |
А) SiO2 + CaCO3 → CaSiO3 + CO2 | 1) является окислителем |
Б) Si + KOH + H2O → K2SiO3 + H2 | 2) является восстановителем |
В) Si + C → SiC | 3) является и окислителем, и восстановителем |
4) не проявляет окислительно-восстановительных свойств |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Установите соответствие между формулой вещества и продуктами, образующемся на инертных электродах при электролизе водного раствора этого вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ФОРМУЛА СОЛИ | ПРОДУКТЫ ЭЛЕКТРОЛИЗА |
1) HCl | 1) водород и кислород |
2) KNO3 | 2) водород и оксид азота (IV) |
3) CaBr2 | 3) водород и галоген |
4) Hg(NO3)2 | 4) металл, водород и кислород |
5) металл и кислород | |
6) металл и галоген |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Установите соответствие между названием соли и её отношением к гидролизу: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ СОЛИ | ОТНОШЕНИЕ К ГИДРОЛИЗУ |
А) формиат калия | 1) не гидролизуется |
Б) бромид рубидия | 2) гидролизуется по катиону |
В) нитрат аммония | 3) гидролизуется по аниону |
Г) карбонат аммония | 4) гидролизуется по катиону и аниону |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему
SO2 (г) + Cl2 (г) ↔ SO2Cl (г) + Q,
и направлением смещения химического равновесия при этом воздействии: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВОЗДЕЙСТВИЕ НА СИСТЕМУ | НАПРАВЛЕНИЕ СМЕЩЕНИЯ ХИМИЧЕСКОГО РАВНОВЕСИЯ |
А) повышение давления | 1) в сторону прямой реакции |
Б) понижение температуры | 2) в сторону обратной реакции |
В) добавление твёрдого хлорида калия | 3) практически не смещается |
Г) добавление хлора |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Установите соответствие между парой веществ и реагентом, с помощью которого можно различить водные растворы этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ПАРА ВЕЩЕСТВ | РЕАГЕНТ |
А) Ba(NO3)2 и Ba(OH)2 | 1) фенолфталеин |
Б) HCl и HNO3 | 2) Zn(OH)2 |
В) K2SO4 и K2SO3 | 3) Cu |
Г) Mg(NO3)2 и AgNO3 | 4) Sr(NO3)2 |
5) Na2SiO3 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
- Установите соответствие между производственным аппаратом и процессом, который в нём осуществляется: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
АППАРАТ | ПРОЦЕСС |
А) контактный аппарат | 1) получение xSO3∙yH2SO4 |
Б) печь для обжига | 2) осушка SO2 |
В) поглотительная башня | 3) окисление SO2 |
4) окисление FeS2 |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Ответом к заданиям 27–29 является число. Запишите это число в поле ответа в тексте работы, соблюдая при этом указанную степень точности. Затем перенесите это число в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки. Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами. Единицы измерения физических величин в бланке ответа указывать не нужно.
- Вычислите массу (в граммах) воды, которой нужно разбавить 10%-ный раствор соли массой 320 г, чтобы получить 8%-ный раствор. (Запишите число с точность до целых.)
- В реакцию полного сгорания этанола вступило 8,05 г спирта. Вычислите количество выделившейся при этом теплоты (в кДж), если тепловой эффект сгорания этанола составляет 1374 кДж/моль. (Запишите число с точностью до сотых.)
- Вычислите массу твёрдого остатка (в граммах), который образуется при каталитическом разложении 14,7 г бертолетовой соли. (Запишите число с точностью до сотых.)
Не забудьте перенести все ответы в бланк ответов №1 в соответствии с инструкцией по выполнению работы.
Проверьте, чтобы каждый ответ был записан в строке с номером соответствующего задания.
Часть 2
Для записи ответов на задания 30–35 используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (30, 31 и т.д.), а затем его подробное решение. Ответы записывайте чётко и разборчиво.
Для выполнения заданий 30, 31 используйте следующий перечень веществ: гидроксид калия, сульфат цинка, хлорат калия, хлорид меди (II), оксид марганца (IV), гидросульфит натрия. Допустимо использование водных растворов веществ.
- Из предложенного перечня выберите вещества, между которыми возможна окислительно-восстановительная реакция, приводящая к образованию двух солей, но выделения газа при этом не наблюдается. В ответе запишите уравнение только реакции с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
- Из предложенного перечня выберите два вещества, между которыми протекает реакция ионного обмена, приводящая к образованию двух солей, содержащих в своём составе одинаковый катион. Запишите молекулярное, полное, сокращённое ионное уравнения реакции с участием выбранных веществ.
- Белый фосфор растворили в тёплом растворе гидроксида калия, в результате чего образовалась соль и выделился бесцветный газ. Образовавшийся газ собрали, смешали с кислородом и подожгли, а затем условия привели к нормальным. Образовавшуюся жидгость подогрели и добавили к ней твёрдый иодид натрия, в результате чего также выделился бесцветный газ. Этот газ также смешали с кислородом и подожгли, в результате наблюдали образование фиолетовых паров вещества молекулярного строения . Напишите уравнения четырёх описанных реакций.
- Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.
- В закрытом сейфе рядом находятся два открытых стаканчика. В одном из них находится насыщенный раствор сульфата железа (II) массой 425 г, во втором – твёрдый сульфат кальция массой 27,2 г. В результате длительного хранения этих реактивов, сульфат кальция превратился в гипс (считать, что в воздухе сейфа паров воды не содержалось), а в первом стаканчике выпал осадок кристаллогидрата FeSO4∙7H2O. Рассчитайте массу выпавшего в осадок кристаллогидрата, если массовая доля FeSO4 в насыщенном растворе при данных условиях равна 14,6%.
В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).
- Неизвестное ациклическое органическое вещество содержит 73,17% углерода, 7,32% водорода и 19,51% кислорода по массе. Это вещество можно получить в реакции избытка спиртового раствора щёлочи с дихлорпроизводным, содержащим такое же число атомов углерода в молекуле как и неизвестное органическое вещество, причём атомы хлора располагаются по разным концам молекулы.
На основании данных условия задачи:
1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу неизвестного органического вещества;
2) составьте структурную формулу неизвестного органического вещества, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;
3) напишите уравнение реакции получения неизвестного органического вещества путём взаимодействия дихлорпроизводного с избытком спиртового раствора щёлочи (используйте структурные формулы органических веществ).
Ответы:
Первая часть:
- 45
- 531
- 34
- 34
- 532
- 24
- 42
- 1523
- 5632
- 34
- 423
- 25
- 14
- 35
- 35
- 1352
- 3356
- 53
- 245
- 25
- 422
- 3135
- 3124
- 1131
- 1313
- 341
- 80
- 240,45
- 8,94
Вторая часть:
- 3MnO2 + KClO3 + 6KOH = 3K2MnO4 + KCl + 3H2O
Mn+4 – 2e = Mn+6 3
Cl+5 + 6e = Cl-1 1
Марганец в степени окисления +4 (или MnO2) является восстановителем.
Хлор в степени окисления +5 (или KClO3) является окислителем.
- ZnSO4 + 4KOH = K2[Zn(OH)4] + K2SO4
Zn2+ + SO42- + 4K+ + 4OH— = 2K+ + [Zn(OH)4]2- + 2K+ + SO42-
Zn2+ + 4OH— = [Zn(OH)4]2-
- 1) P4 + 3KOH + 3H2O = PH3↑ + 3KH2PO2
2) PH3 + 2O2 = H3PO4
3) H3PO4 + NaI (тв.) = NaH2PO4 + HI↑
4) 4HI + O2 = 2I2 + 2H2O
Все реакции протекают при поджигании или нагревании
- 2,5 г
Видео-объяснение смотрите на Ютуб по ссылке или ниже
- Общая формула вещества А – CxHyOz
x : y : z = 73,17/12 : 7,32/1 : 19,51/16 = 6,098 : 7,32 : 1,219 = 5 : 6 : 1. Следовательно, молекулярная формула С5Н6О.
- Анализируя условие задачи, можно предположить, что неизвестное органическое вещество будет либо спиртом, либо альдегидом, либо кетоном, либо карбоновой кислотой, либо эфиром. Но так как сказано, что вещество является ациклическим и получается из дихлопроизводного, в котором атомы хлора располагаются по противоположным концам молекулы, то значит при щелочном гидролизе отщепляются две молекулы хлороводорода и по концам образуются двойные связи, и, значит, кислород находится по центру у третьего атома углерода, а значит это ненасыщенный кетон.
Структурная формула неизвестного вещества:
Составитель — репетитор по химии в Skype или Zoom — Александр Владимирович Коньков (подробнее здесь)
В случае, если вы нашли ошибку или опечатку, просьба сообщать об этом автору проекта в контакте https://vk.com/id30891697 или на электронную почту yoursystemeducation@gmail.com
А также вы можете получить доступ ко всем видео-урокам, заданиям реального ЕГЭ с подробными видео-объяснениями, задачам и всем материалам сайта кликнув:
- Посмотреть видео-объяснения решений всех типов задач вы можете здесь, нажав на эту строку
- Просмотреть задания ЕГЭ всех лет (реальные, пробные и тренировочные задания) вы можете здесь, нажав на эту строку
- Посмотреть все видео-уроки вы можете здесь, нажав на эту строку
- Прочитать всю теорию для подготовки к ЕГЭ и ЦТ вы можете здесь, нажав на эту строку