Тесты по теме Взаимосвязь органических веществ. Часть 2

22 Фев
Чтобы поделиться, нажимайте
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Тесты по теме Взаимосвязь органических веществ.

Предлагаем вашему вниманию тесты по теме Взаимосвязь органических веществ с подробными видео-объяснениями (даны сразу после условий задания) и ответами (приведены в конце страницы).


Составитель — репетитор по химии в Skype или Zoom — Александр Владимирович Коньков (подробнее здесь)


1. При полном кислотном гидролизе амилопектина и последующей реакции образовавшегося продукта с избытком бромной воды, образуется вещество, относящееся к классу:

1) арены

2) спирты

3) альдегиды

4) кислоты

2. Электронное строение и распределение электронной плотности НЕверно изображено на рисунке:

1)

2)

3)

4)

3.  Относительная молекулярная масса конечного органического продукта, полученного по схеме превращений равна:

1) 88

2) 144

3) 60

4) 94

5) 202

4. Объём (дм3) органического вещества Г, полученного из крахмала массой 34,02 г в результате превращений

если выход на каждой стадии составляет 76%:

1) 1,568

2) 3,136

3) 4,13

4) 5,434

5) 9,408

5. Дана схема превращений:

6. Выберите структурную формулу вещества, которое НЕ обесцвечивает бромную воду без нагревания:

7. Сумма молярных масс (г/моль) органического вещества Х и вещества немолекулярного строения Y схемы превращений

Взаимосвязь органических веществравна 180 г/моль. Укажите название карбоновой кислоты:

1) 2-метилпропановая кислота

2) уксусная кислота

3) муравьиная кислота

4) пропионовая кислота

5) акриловая кислота

8. Укажите формулу вещества, с помощью которого можно различить анилин и бензол:

1) Cu(OH)2

2) Ag2O (NH3)

3) Br2 (H2O)

4) NaOH (H2O)

9. Укажите вещество, которое не подвергается гидрированию:

1) пропаналь

2) 2-метилбутадиен-1,3

3) 2-хлорпропан

4) ацетилен

10. Два органических вещества А и Б имеют молекулярную формулу С2Н4О2. А в реакции с гидракарбонатами щелочных металлов образует газ (н.у.) без цвета и запаха. Б НЕ реагирует с гидрокарбонатами, но при нагревании с водными растворами щелочей образует соль и спирт. Укажите названия веществ А и Б соответственно:

1) этановая кислота и метилацетат

2) муравьиная кислота и метилметаноат

3) уксусная кислота и этилформиат

4) этановая кислота и метилметаноат

11. Органическое вещество Y схемы превращений

относится к классу соединений:

1) альдегиды

2) гидроксикислоты

3) спирты

4) сложные эфиры

12. Медную проволоку внесли в пламя спиртовки на некоторое время, а затем опустили в раствор неизвестного органического вещества, при этом в сосуде образовался уксусный альдегид. Укажите название неизвестного органического вещества:

1) этанол

2) глицерин

3) пропанол-1

4) метилметаноат

13. Наибольшая масса гидроксида калия вступит в реакцию с веществом массой 20 г:

1) С6H5OH

2) CH3(CH2)2CH(NH2)COOH

3) C3H7COOCH3

4) C15H31COOH

14. Фенол, как и уксусная кислота:

1) способен вступать в реакции гидрирования

2) реагирует с бромной водой

3) является жидкостью при н.у.

4) обладает кислотными свойствами

 

15. Анилин в отличие от бензола:

1) реагирует с активными металлами

2) является газом при комнатной температуре

3) проявляет основные свойства

4) ядовит

16. Оксид меди (II) опустили в состуд с органическим веществом, в результате чего образовалась медь и масляный альдегид. Исходным органическим веществом может быть:

1) бутанол-1

2) бутанол-2

3) масляная кислота

4) бутаноат калия

5) метилпропионат

17. Относительная молекулярная масса органического вещества Б, полученного в результате превращения

равна:

1) 77

2) 81

3) 85

4) 91

5) 93

18. Сложный эфир состава C6H12O2 получен в результате взаимодействия метанола с карбоновой кислотой, которая получена в результате окисления соответствующего альдегида раствором перманганата калия в кислой среде. Укажите название альдегида:

1) этаналь

2) пропаналь

3) муравьиный

4) бутаналь

5) валериановый

19. Укажите зашифрованные вещества А, В, С в схеме превращений соответственно:

1) фенолят калия, бензол, фенол

2) фенолят калия, циклогексан, бензол

3) бензоат калия, бензол, фенолят калия

4) бензоат калия, гексен-1, фенолят калия

5) бензойная кислота, бензол, бензиловый спирт

20. Неизвестное органическое вещество содержит 55,81% углерода, 6,98% водорода и 37,21% кислорода по массе. Это вещество реагирует с карбонатами и щелочами, а также вступает в реакцию полимеризации. Укажите формулу этого вещества:

1) CH2 = CH – COOH

2) CH3 – CH2 – CHO

3) CH3 – CH2 – CH2 – COOH

4) CH2 = CH – CH2 – COOH

5) CH3 – CH(OH) – COOH


Ответы:

Развернуть/свернуть

1. 4

2. 1

3. 3

4. 2

5. 4

6. 1

7. 5

8. 3

9. 3

10. 4

11. 2

12. 1

13. 1

14. 4

15. 3

16. 1

17. 4

18. 5

19. 3

20. 4

 


В случае, если вы нашли ошибку или опечатку, просьба сообщать об этом автору проекта в контакте https://vk.com/id30891697 или на электронную почту yoursystemeducation@gmail.com


Посмотреть видео-объяснения каждого задания ЦТ, РТ и ДРТ всех лет, а также получить условия всех пробных, тренеровочных и реальных вариантов ЕГЭ, вы можете получив полный доступ к сайту кликнув здесь «Получить все материалы сайта»

А также:


Материалы сайта (тесты, задания, задачи, видео) разработаны автором самостоятельно и не являются копией каких-либо других заданий, в том числе заданий, разработанных РИКЗом (Республиканским институтом контроля знаний). При составлении заданий использованы идеи, которые были использованы составителями ЦТ и РТ, что не является нарушением авторского права. Все материалы сайта используются исключительно в образовательных целях.
В доказание вышесказанного, привожу выдержки из Закона Республики Беларусь «Об авторском праве и смежных правах»:
Статья 7. Произведения, не являющиеся объектами авторского права
Пункт 2. Авторское право не распространяется на собственно идеи, методы, процессы, системы, способы, концепции, принципы, открытия, факты, даже если они выражены, отображены, объяснены или воплощены в произведении.
Статья 32. Свободное использование объектов авторского права и смежных прав
Пункт 2. Допускается воспроизведение отрывков из правомерно обнародованных произведений (цитирование) в оригинале и переводе в исследовательских, образовательных, полемических, критических или информационных целях в том объеме, который оправдан целью цитирования.
Статья 36. Свободное использование произведений в образовательных и исследовательских целях
Пункт 2. Статьи и иные малообъемные произведения, правомерно опубликованные в сборниках, а также газетах, журналах и других печатных средствах массовой информации, отрывки из правомерно опубликованных литературных и иных произведений могут быть воспроизведены посредством репродуцирования и иного воспроизведения в образовательных и исследовательских целях.
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  
  •  

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *