Тесты по теме Полимеры. ВМС. Часть 1

15 Июн

Тесты по теме Полимеры. ВМС. Часть 1

Предлагаем вашему вниманию тесты по теме Полимеры с подробными видео-объяснениями (даны сразу после условий задания) и ответами (приведены в конце страницы).


Составитель — репетитор по химии в Skype или Zoom — Александр Владимирович Коньков (подробнее здесь)


1. Укажите среднюю молярную массу полиэтилентерефталата, если его степень полимеризации составляет 3400:

  1. 480000 г/моль

  2.  652800 г/моль

  3.  340000 г/моль

  4.  580000 г/моль

 

2. В основе получения каких веществ лежит реакция полимеризации, а не поликонденсации?

  1. лавсан, кевлар, капрон

  2.  вискоза, тринитроцеллюлоза, триацетилцеллюлоза

  3.  найлон, полипептиды, фенолформальдегидные смолы

  4.  плексиглас, полистирол, тефлон

 

3. Реакцию полимеризации используют в промышленности для получения:

  1. лавсана

  2.  целлюлозы

  3.  капрона

  4.  полиизопрена

 

4. Образец этилена имеет среднюю молярную массу 100800 г/моль. Укажите число структурных звеньев в этой макромолекуле этилена:

  1. 7800

  2.  3600

  3.  8400

  4.  4200

 

5. Укажите структурное звено макромолекулы, полученной полимеризацией 2,4-диметилпентадиена-1,3:

6. По реакции поликонденсации получают:

1) поливинилацетат

2) полихлоропрен

3) тефлон

4) кевлар

7. Для соединения, формула которого представлена на рисунке, можно утверждать, что:

1) является мономером

2) получается из изопрена

3) фрагмент стереорегулярного каучука

4) относится к природным ароматическим соединениям

8. Укажите утверждение, верно характеризующее ВМС, формула которого представлена на рисунке :

1) получают из мономера, формула которого

2) получают по реакции поликонденсации

3) имеет название цис-полиизопрен

4) если степень полимеризации равна 1000, то относительная молекулярная масса ВМС равна 120 600

9. В реакциях полимеризации мономерами могут быть:

1) а, б

2) б, г

3) б, г, е

4) а, в, д

5) б, д, е

10. Мономером полигексадиена может быть:

1) CH2 = CH – CH = CH – CH2 – CH2 – CH3

2) CH3 – CH = CH – CH2 – CH2 – CH3

3) CH2 = C(CH3) – C(CH3) = CH2

4) CH3 – CH = CH – CH = CH – CH3

5) CH3 – CH = CH – CH = CH – CH2 – CH3

11. Продуктами реакций полимеризации являются все вещества ряда:

1) бензол, толуол, кумол

2) фенол, этанол, фенолформальдегидная смола

3) лавсан, диацетилцеллюлоза, триацетилцеллюлоза

4) полиэтилен, полипропилен, анилин

5) полибутадиен, поливинилхлорид, тефлон

12. Укажите название полимера, который образуется в природе:

1) изопрен

2) капрон

3) лавсан

4) целлюлоза

5) полибутадиен

13. Укажите формулу высокомолекулярного соединения, которое получают по реакции поликонденсации:

Полимеры

14. В реакции полимеризации в качестве мономера НЕЛЬЗЯ использовать:

1) изопрен

2) дивинил

3) винилацетат

4) изобутан

15. Полимер, формула которго , образован мономером:

1) пропилен

2) пропин

3) дивинил

4) этен

16. Продуктами реакций поликонденсации являются:

1) анилин и тринитроцеллюлоза

2) лавсан и капрон

3) поливинилхлорил и полибутадиен

4) бензол и полиэтилен

17. По реакции полимеризации получают:

1) капрон

2) лавсан

3) анилин

4) бутадиен-стирольный каучук

18. Дан полимер Его мономер:

1) стирол

2) кумол

3) изопрен

4) терефталевая кислота

19. Выберите формулу мономера для получения полипропилена:

20. К низкомолекулярным веществам можно отнести:

1) галактозу

2) капрон

3) каучук

4) тефлон


Ответы:

Развернуть/свернуть

1. 2

2. 4

3. 4

4. 2

5. 4

6. 4

7. 3

8. 1

9. 2

10. 4

11. 5

12. 4

13. 4

14. 4

15. 1

16. 2

17. 4

18. 1

19. 2

20. 1

 


В случае, если вы нашли ошибку или опечатку, просьба сообщать об этом автору проекта в контакте https://vk.com/id30891697 или на электронную почту yoursystemeducation@gmail.com


Посмотреть видео-объяснения каждого задания ЦТ, РТ и ДРТ всех лет, а также получить условия всех пробных, тренеровочных и реальных вариантов ЕГЭ, вы можете получив полный доступ к сайту кликнув здесь «Получить все материалы сайта»

А также:

Материалы сайта (тесты, задания, задачи, видео) разработаны автором самостоятельно и не являются копией каких-либо других заданий, в том числе заданий, разработанных РИКЗом (Республиканским институтом контроля знаний). При составлении заданий использованы идеи, которые были использованы составителями ЦТ и РТ, что не является нарушением авторского права. Все материалы сайта используются исключительно в образовательных целях.
В доказание вышесказанного, привожу выдержки из Закона Республики Беларусь «Об авторском праве и смежных правах»:
Статья 7. Произведения, не являющиеся объектами авторского права
Пункт 2. Авторское право не распространяется на собственно идеи, методы, процессы, системы, способы, концепции, принципы, открытия, факты, даже если они выражены, отображены, объяснены или воплощены в произведении.
Статья 32. Свободное использование объектов авторского права и смежных прав
Пункт 2. Допускается воспроизведение отрывков из правомерно обнародованных произведений (цитирование) в оригинале и переводе в исследовательских, образовательных, полемических, критических или информационных целях в том объеме, который оправдан целью цитирования.
Статья 36. Свободное использование произведений в образовательных и исследовательских целях
Пункт 2. Статьи и иные малообъемные произведения, правомерно опубликованные в сборниках, а также газетах, журналах и других печатных средствах массовой информации, отрывки из правомерно опубликованных литературных и иных произведений могут быть воспроизведены посредством репродуцирования и иного воспроизведения в образовательных и исследовательских целях.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *