Тесты всех лет ЦТ по теме Строение атома и периодический закон. Часть 4

Предлагаем вашему вниманию выборку заданий-аналогов из ЦТ и РТ всех лет по теме «Строение атома и периодический закон» с подробными видео-объяснениями (даны сразу после условий задания) и ответами (приведены в конце страницы).


ВНИМАНИЕ: все задания составлены автором самостоятельно и не являются копией заданий ЦТ и РТ. Если вам необходимы оригинальные задания, то вам надо записываться на этапы РТ (на сайте РИКЗ) и покупать сборники реальных заданий ЦТ и РТ в книжных магазинах.


Составитель — репетитор по химии в Skype или Zoom — Александр Владимирович Коньков (подробнее здесь)


1. Укажите верное утверждение для элемента с электронной конфигурацией 1s22s22p4:

1) относится к р-элементам

2) имеет больший радиус, чем азот

3) максимальная валентность II

4) число валентных электронов равно 4

5) электроотрицательность выше, чем у фтора

2. Атом неизвестного химического элемента имеет на третьем электронном слое 6 электронов, из них два являются неспаренными. Укажите число электронов на первом электронном слое у этого атома:

1) 2

2) 3

3) 5

4) 7

5) 8

3. Энергия ионизации НЕ зависит от:

1) количества нейтронов в атоме или ионе

2) заряда ядра атома

3) заряда иона

4) порядкового номера атома элемента в периодической системе химических элементов

4. Укажите суммарное число протонов и электронов в атоме нуклида мышьяка-75:

1) 33

2) 42

3) 66

4) 75

5. Число электронов в атоме численно совпадает с:

1) числом вакантных орбиталей

2) суммарным количеством протонов и нейтронов в ядре

3) порядковым номером элемента

4) количеством электронов на первом энергетическом уровне

5) числом электронных слоёв

6. Укажите верное утверждение для атома, электронно-графическая схема которого представлена на рисунке:

1) содержит 8 энергетических уровней

2) содержит 7 завершённых подуровня

3) число валентных электронов равно 2

4) находится в возбуждённом состоянии

5) до полного завершения четвёртого уровня не хватает 2 электрона

7. В ряду элементов Mg, Al, B, C последовательно:

1) уменьшается численное значение электроотрицательности

2) уменьшаются окислительные свойства атомов

3) сначала усиливаются, а затем ослабевают неметаллические свойства

4) понижается значение высшей валентности в оксида, образованных атомами этих элементов

5) уменьшается размер атмов


Ответы:

Развернуть/свернуть

1. 1

2. 1

3. 1

4. 3

5. 3

6. 2

7. 5

 


Также предлагаем вам сборку видео-уроков на эту тему:


Посмотреть видео-объяснения каждого задания ЦТ, РТ и ДРТ всех лет вы можете получив полный доступ к сайту кликнув здесь «Получить все материалы сайта»

Материалы сайта (тесты, задания, задачи, видео) разработаны автором самостоятельно и не являются копией каких-либо других заданий, в том числе заданий, разработанных РИКЗом (Республиканским институтом контроля знаний). При составлении заданий использованы идеи, которые были использованы составителями ЦТ и РТ, что не является нарушением авторского права. Все материалы сайта используются исключительно в образовательных целях.
В доказание вышесказанного, привожу выдержки из Закона Республики Беларусь «Об авторском праве и смежных правах»:
Статья 7. Произведения, не являющиеся объектами авторского права
Пункт 2. Авторское право не распространяется на собственно идеи, методы, процессы, системы, способы, концепции, принципы, открытия, факты, даже если они выражены, отображены, объяснены или воплощены в произведении.
Статья 32. Свободное использование объектов авторского права и смежных прав
Пункт 2. Допускается воспроизведение отрывков из правомерно обнародованных произведений (цитирование) в оригинале и переводе в исследовательских, образовательных, полемических, критических или информационных целях в том объеме, который оправдан целью цитирования.
Статья 36. Свободное использование произведений в образовательных и исследовательских целях
Пункт 2. Статьи и иные малообъемные произведения, правомерно опубликованные в сборниках, а также газетах, журналах и других печатных средствах массовой информации, отрывки из правомерно опубликованных литературных и иных произведений могут быть воспроизведены посредством репродуцирования и иного воспроизведения в образовательных и исследовательских целях.

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Одноклассники