В начале страницы вы можете выполнить тест онлайн: после ввода ответа нажимайте кнопку «Проверить решение»: если ответ неверный, то вводите другой ответ, пока не введёте верный или нажмите кнопку «Показать ответ» и у вас появится правильный ответ на это задание и вы сможете перейти к следующему заданию (для некоторых заданий есть видео-объяснения, тогда после ввода ответа нажимайте кнопку «Проверить решение»: если ответ неверный, то у вас появится ссылка красного цвета, а если верный — то зелёного цвета. С помощью ссылки вы можете просмотреть подробное видео-объяснение этого задания, но помните, что ссылка неактивная, поэтому для просмотра видео-объяснения вам необходимо скопировать эту ссылку и вставить на новую страницу и нажать клавишу Enter, как результат у вас откроется видео на YouTube). В середине страницы вы увидите текстовые условия заданий, для некоторых из которых видео-объяснения даны сразу после задания, а текстовые ответы представлены в конце страницы.
Задание 1
Задание 2
Задание 4
Задание 11
Задание 12
Задание 13
Задание 14
Задание 15
Установите соответствие между веществом и основной областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
А) SiO2 | 1) производство красителей |
Б) C2H2 | 2) сварка и резка металлов |
В) H2O2 | 3) производство стекла |
4) антисептик |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задание 16
Установите соответствие между утверждением и его правильностью: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
УТВЕРЖДЕНИЕ | ПРАВИЛЬНОСТЬ |
А) в лаборатории нельзя пробовать вещества на вкус | 1) верно |
Б) в лаборатории можно высыпать просыпанное вещество обратно в банку с исходным реактивом | 2) не верно |
В) при разбавлении концентрированных кислот небольшими порциями следует приливать кислоту в воду, а не наоборот | 3) частично верно |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задание 17
Установите соответствие смесью веществ и методом, с помощью которого эти вещества можно разделить: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
СМЕСЬ | МЕТОД РАЗДЕЛЕНИЯ |
А) поваренная соль и вода | 1) центрифугирование |
Б) песок и вода | 2) дистилляция |
В) спирт и вода | 3) фильтрование |
4) выпаривание |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задание 18
Установите соответствие между веществом/сплавом и сырьём для его промышленного получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО/СПЛАВ | СЫРЬЁ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ |
А) чугун | 1) азотная кислота, оксид азота (IV) |
Б) сталь | 2) железная руда, кокс, флюсы |
В) аммиак | 3) чугун, железный лом |
4) азот (из воздуха), водород (из метана) |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задание 19
Установите соответствие между продуктами коксования каменного угля и и веществами, которые можно из них получить: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ПРОДУКТ КОКСОВАНИЯ КАМЕННОГО УГЛЯ | ПОЛУЧАЕМОЕ ВЕЩЕСТВО |
А) каменно-угольная смола | 1) аммиак |
Б) аммиачная вода | 2) водород |
В) коксовый газ | 3) этилен |
4) бензол |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задание 20
Установите соответствие между названием полимера и способом его получения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
НАЗВАНИЕ ПОЛИМЕРА | СПОСОБ ПОЛУЧЕНИЯ |
А) крахмал | 1) полимеризация |
Б) этилен | 2) поликонденсация |
В) бутадиенстирольный каучук | 3) этерификация |
4) гидрогенизация |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задание 21
Установите соответствие между названием полимера и его типом: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ПОЛИМЕР | ТИП ПОЛИМЕРА |
А) капрон | 1) природный |
Б) хлопок | 2) искусственный |
В) нейлон | 3) синтетический |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задание 22
Установите соответствие между веществом и основной областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
А) OF2 | 1) окислитель ракетного топлива |
Б) Na3AlF6 | 2) при получении алюминия |
В) Р (красный) | 3) для производства спичек |
4) для обеззараживания воды |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задание 23
Установите соответствие между веществом и основной областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
А) алебастр | 1) в пищевой промышленности |
Б) карборунд | 2) в органическом синтезе |
В) угарный газ | 3) вяжущий строительный материал |
4) абразивный материал |
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
Задание 24
Задание 25
Задание 26
Установите соответствие между веществом и областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
А) кокс | 1) добавка в некоторые газированные напитки |
Б) фосфорная кислота | 2) в качестве катализатора для процессов гидрирования |
В) никель | 3) получение высокомолекулярных соединений |
4) выплавка чугуна |
Задание 27
Установите соответствие между аппаратом химического производства и процессом, протекающим в этом аппарате: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
АППАРАТ | ПРОЦЕСС |
А) доменная печь | 1) окисление оксида серы (IV) |
Б) контактный аппарат | 2) выплавка чугуна |
В) компрессор | 3) сжатие воздуха для выделения азота |
4) поглощение серного ангидрида |
Задание 28
Установите соответствие между химической посудой и способом её применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ХИМИЧЕСКАЯ ПОСУДА | ПРИМЕНЕНИЕ |
А) шпатель | 1) набор порции твёрдых сыпучих веществ |
Б) пипетка | 2) хранение жидких веществ |
В) бюретка | 3) добавление точного объёма жидкости по каплям |
4) набор порции жидкости |
Задание 29
Установите соответствие между аппаратом, используемым при промышленном получении серной кислоты, и его предназначением: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
АППАРАТ | ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ |
А) циклон | 1) осушение от водяных паров |
Б) печь | 2) очистка от мелких частиц пыли |
В) электрофильтр | 3) очистка от крупных частиц пыли |
4) обжиг пирита | |
5) окисление оксида серы (IV) | |
6) поглощение серного ангидрида конц. серной кислотой |
Задание 30
Установите соответствие между веществом и областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ВЕЩЕСТВО | ОБЛАСТЬ ПРИМЕНЕНИЯ |
А) уголь | 1) дезинфекция воды и отбеливание тканей |
Б) карборунд | 2) сварка и резка металлов |
В) гипохлорит натрия | 3) топливо |
4) консервант | |
5) абразивный материал |
Ответы:
- 234
- 341
- 213
- 341
- 243
- 412
- 124
- 431
- 132
- 231
- 214
- 134
- 124
- 143
- 324
- 121
- 432
- 234
- 413
- 211
- 313
- 123
- 342
- 123
- 214
- 412
- 213
- 143
- 342
- 351
Также предлагаем вам плейлист видео-уроков и видео-объяснений заданий на эту тему:
Также:
- Посмотреть реальные, досрочные и пробные варианты ЕГЭ всех лет вы можете здесь, нажав на эту строку
- Посмотреть видео-объяснения решений всех типов задач вы можете здесь, нажав на эту строку
- Посмотреть все видео-уроки для подготовки к ЕГЭ вы можете здесь, нажав на эту строку
- Прочитать всю теорию для подготовки к ЕГЭ вы можете здесь, нажав на эту строку