Тесты по теме Алкадиены. Часть 1

8 Май

Тесты по теме Алкадиены.

Предлагаем вашему вниманию тесты по теме Алкадиены с подробными видео-объяснениями (даны сразу после условий задания) и ответами (приведены в конце страницы).


Составитель — репетитор по химии в Skype или Zoom — Александр Владимирович Коньков (подробнее здесь)


1. В схеме превращений веществами А и Б соответственно являются:

  1. этанол и бутадиен-1,3

  2.  этан и этанол

  3.  метан и бутан

  4.  бутанол и этендиол-1,2

 

2. При действии брома на дивинил НЕ образуется:

  1. CH2=CH-CHBr-CH2Br

  2.  CH2Br-CH=CH-CH2Br

  3.  СHBr=CH-CHBr-CH3

  4.  CH2Br-CHBr-CHBr-CH2Br

3.

Алкадиены

  1. 1

  2.  3

  3.  2

  4.  4

 

4. Плотность паров изопрена по дивинилу равна:

  1. 0,67

  2.  1,26

  3.  0,79

  4.  1,54

 

5. Дивинил в соответствующих условиях реагирует с веществами, названия которых: а) бромоводород; б) хлор; в) водород; г) вода.

  1. а, г

  2.  а, б, в, г

  3.  б

  4.  а, б, в

6. Дивинил реагирует с:

а) HBr;

б) Cl2;

в) N2;

г) O2.

1) а, б

2) а, г

3) а, б, г

4) б, в

5) а, б, в, г

7. Основной областью применения дивинила является производство:

1) ПВХ

2) кремов

3) каучуков

4) синтетических волокон

8. При взаимодействии бутадиена-1,3 с избытком хлора образуется вещество с относительной молекулярной массой:

1) 54

2) 89,5

3) 125

4) 196

9. При взаимодействии пентадиена-1,3 с избытком бромной воды образуется:

1) 2-бромпентен-2

2) 1,2,3,4-тетрабромпентан

3) 3,4-дибромпентен-1

4) 2,2,3,3-тетрабромпентан


Ответы:

1. 1

2. 3

3. 2

4. 2

5. 2

6. 3

7. 3

8. 4

9. 2


В случае, если вы нашли ошибку или опечатку, просьба сообщать об этом автору проекта в контакте https://vk.com/id30891697 или на электронную почту yoursystemeducation@gmail.com


Посмотреть видео-объяснения каждого задания ЦТ, РТ и ДРТ всех лет, а также получить условия всех пробных, тренеровочных и реальных вариантов ЕГЭ, вы можете получив полный доступ к сайту кликнув здесь «Получить все материалы сайта»

А также:

Материалы сайта (тесты, задания, задачи, видео) разработаны автором самостоятельно и не являются копией каких-либо других заданий, в том числе заданий, разработанных РИКЗом (Республиканским институтом контроля знаний). При составлении заданий использованы идеи, которые были использованы составителями ЦТ и РТ, что не является нарушением авторского права. Все материалы сайта используются исключительно в образовательных целях.
В доказание вышесказанного, привожу выдержки из Закона Республики Беларусь «Об авторском праве и смежных правах»:
Статья 7. Произведения, не являющиеся объектами авторского права
Пункт 2. Авторское право не распространяется на собственно идеи, методы, процессы, системы, способы, концепции, принципы, открытия, факты, даже если они выражены, отображены, объяснены или воплощены в произведении.
Статья 32. Свободное использование объектов авторского права и смежных прав
Пункт 2. Допускается воспроизведение отрывков из правомерно обнародованных произведений (цитирование) в оригинале и переводе в исследовательских, образовательных, полемических, критических или информационных целях в том объеме, который оправдан целью цитирования.
Статья 36. Свободное использование произведений в образовательных и исследовательских целях
Пункт 2. Статьи и иные малообъемные произведения, правомерно опубликованные в сборниках, а также газетах, журналах и других печатных средствах массовой информации, отрывки из правомерно опубликованных литературных и иных произведений могут быть воспроизведены посредством репродуцирования и иного воспроизведения в образовательных и исследовательских целях.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *