Тесты по теме Химическая связь и строение вещества. Часть 3

Чтобы поделиться, нажимайте

Тесты по теме Химическая связь и строение вещества. Часть 3

Предлагаем вашему вниманию тесты по теме Химическая связь и строение вещества с подробными видео-объяснениями (даны сразу после условий задания) и ответами (приведены в конце страницы).

Составитель — репетитор по химии в Skype или Zoom — Александр Владимирович Коньков (подробнее здесь)

1. Установите соответствие между типом химической связи и формулой вещества соответственно:

1) ионная

2) ковалентная неполярная

3) ковалентная полярная

4) металлическая

а) SiC

б) Zn

в) I₂

г) HBr

д) NaF

е) N₂

ж) C

1) 1бвж, 2а, 3е, 4гд

2) 1д, 2веж, 3аг, 4б

3) 1гд, 2ве, 3аж, 4б

4) 1д, 2ве, 3а, 4бж

2. Установите соответствие между типом химической связи и названием вещества

1) металлическая

2) ионная

3) ковалентная неполярная

4) ковалентная полярная

а) оксид азота (I)

б) железо

в) белый фосфор

г) красный фосфор

д) оксид меди (I)

е) бромид стронция

1) 1бде, 2а, 3в, 4г

2) 1б, 2де, 3вг, 4а

3) 1б, 2д, 3вг, 4ае

4) 1е, 2бд, 3г, 4ав

3. Все ковалентные связи являются полярными в веществе, формула которого:

1) NH₄Br

2) Cl₂

3) C₂H₂

4) NaCl

5) S₈

4. Формула вещества, в котором все связи ковалентные неполярные:

1) KNO₃

2) P₄

3) H₂Se

4) C₂H₂

5) SiH₄

5. Вещества немолекулярного строения представлены в ряду (н.у.):

1) CO₂, SO₂, NO₂

2) O₃, P₄, S₈

3) He, Ne, Ar

4) I₂, H₂, N₂

5) B, Si, Zn

6. Выберите название вещества, которое имеет молекулярную кристаллическую решётку в твёрдом агрегатном состоянии:

1) фосфорная кислота

2) гидроксид цезия

3) кремний

4) фторид магния

5) кобальт

7. Укажите вещество, в котором все ковалентные связи являются полярными и образованы по обменному механизму:

1) C

2) K

3) C₂H₆

4) NH₃∙H₂O

5) H₂SO₄

8. Выберите характеристику химической связи, образованной между атомами химических элементов, если один атом первого элемента содержит 8 протонов, а второго – 6:

1) ионная

2) металлическая

3) ковалентная полярная, одинарная

4) ковалентная неполярная, кратная

5) ковалентная полярная, двойная

9. Укажите название вещества, которое имеет молекулярную кристаллическую решётку в твёрдом агрегатном состоянии:

1) оксид кремния (IV)

2) бор

3) оксид натрия

4) кремний

5) белый фосфор

Ответы:

Также предлагаем вам сборку видео-уроков на эту тему:

В случае, если вы нашли ошибку или опечатку, просьба сообщать об этом автору проекта в контакте https://vk.com/id30891697 или на электронную почту yoursystemeducation@gmail.com

Посмотреть видео-объяснения каждого задания ЦТ, РТ и ДРТ всех лет, а также получить условия всех пробных, тренеровочных и реальных вариантов ЕГЭ, вы можете получив полный доступ к сайту кликнув здесь «Получить все материалы сайта»

А также:

Материалы сайта (тесты, задания, задачи, видео) разработаны автором самостоятельно и не являются копией каких-либо других заданий, в том числе заданий, разработанных РИКЗом (Республиканским институтом контроля знаний). При составлении заданий использованы идеи, которые были использованы составителями ЦТ и РТ, что не является нарушением авторского права. Все материалы сайта используются исключительно в образовательных целях.

В доказание вышесказанного, привожу выдержки из Закона Республики Беларусь «Об авторском праве и смежных правах»:

Статья 7. Произведения, не являющиеся объектами авторского права
Пункт 2. Авторское право не распространяется на собственно идеи, методы, процессы, системы, способы, концепции, принципы, открытия, факты, даже если они выражены, отображены, объяснены или воплощены в произведении.

Статья 32. Свободное использование объектов авторского права и смежных прав
Пункт 2. Допускается воспроизведение отрывков из правомерно обнародованных произведений (цитирование) в оригинале и переводе в исследовательских, образовательных, полемических, критических или информационных целях в том объеме, который оправдан целью цитирования.

Статья 36. Свободное использование произведений в образовательных и исследовательских целях
Пункт 2. Статьи и иные малообъемные произведения, правомерно опубликованные в сборниках, а также газетах, журналах и других печатных средствах массовой информации, отрывки из правомерно опубликованных литературных и иных произведений могут быть воспроизведены посредством репродуцирования и иного воспроизведения в образовательных и исследовательских целях.