Тесты по теме Основные классы неорганических веществ. Часть 7

Предлагаем вашему вниманию тесты по теме Основные классы неорганических веществ с подробными видео-объяснениями (даны сразу после условий задания) и ответами (приведены в конце страницы).

Составитель — репетитор по химии в Skype или Zoom — Александр Владимирович Коньков (подробнее здесь)

1. Одноосновная бескислородная кислота образуется в результате превращения:

1) NaHCO₃ + KOH→

2) NaCl + H₂SO₄ (конц.) →

3) NO₂ + H₂O →

4) NaHS + HNO₃ →

2. Укажите справедливые утверждения для P₂O₅:

а) массовая доля кислорода составляет 56,34%;

б) твёрдое вещество при н.у.;

в) НЕ может быть получен из простых веществ;

г) используется как поглотитель воды.

1) а, б, г

2) а, в, г

3) б, в

4) а, г

3. При получении стекла состава Na₂O∙CaO∙6SiO₂ выделился углекислый газ объёмом 100 м³ (н.у.). Укажите суммарную массу (кг) использованных для получения этого объёма углекислого газа известняка, кальцинированной соды и песка (примеси НЕ учитывать):

1) 223,214

2) 236,607

3) 803,571

4) 1263,392

4. Действующими компонентами средств для смягчения жесткой воды НЕ могут быть:

а) Na₃PO₄;

б) KCl;

в) K₂CO₃;

г) Zn(NO₃)₂.

1) а, в

2) б, в

3) а, г

4) б, г

5. Основным оксидом является вещество с формулой:

1) Li₂O

2) Al₂O₃

3) Mn₂O₇

4) Na₂O₂

6. Избыток газа, полученного действием соляной кислоты на мел, пропускают в пробирку с известковой водой. При этом в стакане:

1) ничего не происходит

2) выпадает осадок, который нерастворим в кислотах

3) выпадает осадок, который затем растворяется

4) образуется осадок, представляющий собой кислую соль

7. При добавлении щёлочи по каплям к разбавленному раствору соли происходит образование осадка, а затем его растворение. Укажите название соли:

1) гидрокарбонат кальция

2) сульфат цинка

3) хлорид железа (II)

4) нитрат натрия

8. Разбавленный раствор хлороводородной кислоты можно использовать для превращения в одну стадию:

1) BaO→BaCl₂

2) NaNO₃→NaCl

3) Ag→AgCl

4) K₂SO₄→H₂SO₄

9. Накипь можно удалить с помощью:

1) KHCO₃

2) CH₃COOH

3) Na₂CO₃

4) KNO₃

10. Жёсткость воды повысится при растворении в ней:

1) гидрокарбоната магния

2) карбоната кальция

3) хлорида калия

4) гидрокарбоната натрия

11. В отличие от разбавленной хлороводородной кислоты разбавленная серная кислота реагирует с:

1) цинком

2) нитратом бария

3) медью

4) бромидом магния

12. Превращения – голубой осадок → чёрный осадок → голубой раствор → красный металл – соответствуют схеме превращений:

13. Гидроксид алюминия образует соли при взаимодействии с водными растворами веществ:

а) CO₂;

б) HBr;

в) NaNO₃;

г) Sr(OH)₂;

д) KHSO₃;

е) H₂SeO₄.

1) б, г, е

2) а, в, д

3) а, б, д, е

4) а, б, е

14. Укажите пару веществ, при взаимодействии которых образуется кислота:

1) KHSO₃ (p-p), KOH (p-p)

2) NO, H₂O

3) H₂O, SiO₂

4) SO₃, H₂O

15. Через водный раствор гидроксида натрия небольшими порциями пропускали углекислый газ. При этом первым образовалось вещество:

1) NaHCO₃

2) Na₂O

3) Na

4) Na₂CO₃

16. Дана правая часть уравнения реакции неизвестного вещества с азотной кислотой — … = Hg(NO₃)₂ + 2H₂O. Неизвестным веществом может быть:

1) ртуть

2) оксид ртути (I)

3) гидроксид ртути (II)

4) оксид ртути (II)

17. Выберите способы удаления накипи:

1) обработка уксусом

2) обработка раствором питьевой соды

3) обработка раствором щёлочи

4) добавление твёрдых солей кальция

18. Бромоводород можно получить при смешивании:

а) бромида бария (р-р) и серная кислота (р-р);

б) бром и водород;

в) иодоводород и бром;

г) бромид натрия (р-р) и иодоводород (р-р).

1) а, б

2) а, б, в

3) а, б, в, г

4) в, г

19. После пропускания сернистого газа через разбавленный водный раствор щёлочи:

1) рН понижается

2) рН повышается

3) может образоваться только одна соль

4) никаких изменений не происходит

20. С раствором гидроксида стронция реагируют:

1) оксид кремния (II) и оксид углерода (IV)

2) оксид алюминия и оксид марганца (VII)

3) оксид натрия и оксид серы (VI)

4) оксид меди (II) и оксид азота (IV)

Ответы:

Также предлагаем вам сборку видео-уроков на эту тему:

В случае, если вы нашли ошибку или опечатку, просьба сообщать об этом автору проекта в контакте https://vk.com/id30891697 или на электронную почту yoursystemeducation@gmail.com

Посмотреть видео-объяснения каждого задания ЦТ, РТ и ДРТ всех лет, а также получить условия всех пробных, тренеровочных и реальных вариантов ЕГЭ, вы можете получив полный доступ к сайту кликнув здесь «Получить все материалы сайта»

А также:

Материалы сайта (тесты, задания, задачи, видео) разработаны автором самостоятельно и не являются копией каких-либо других заданий, в том числе заданий, разработанных РИКЗом (Республиканским институтом контроля знаний). При составлении заданий использованы идеи, которые были использованы составителями ЦТ и РТ, что не является нарушением авторского права. Все материалы сайта используются исключительно в образовательных целях.

В доказание вышесказанного, привожу выдержки из Закона Республики Беларусь «Об авторском праве и смежных правах»:

Статья 7. Произведения, не являющиеся объектами авторского права
Пункт 2. Авторское право не распространяется на собственно идеи, методы, процессы, системы, способы, концепции, принципы, открытия, факты, даже если они выражены, отображены, объяснены или воплощены в произведении.

Статья 32. Свободное использование объектов авторского права и смежных прав
Пункт 2. Допускается воспроизведение отрывков из правомерно обнародованных произведений (цитирование) в оригинале и переводе в исследовательских, образовательных, полемических, критических или информационных целях в том объеме, который оправдан целью цитирования.

Статья 36. Свободное использование произведений в образовательных и исследовательских целях
Пункт 2. Статьи и иные малообъемные произведения, правомерно опубликованные в сборниках, а также газетах, журналах и других печатных средствах массовой информации, отрывки из правомерно опубликованных литературных и иных произведений могут быть воспроизведены посредством репродуцирования и иного воспроизведения в образовательных и исследовательских целях.