РТ по химии 2018/2019. Пробный вариант 8 (аналог 2 этапа РТ)

16 Фев

Предлагаем вашему вниманию восьмой пробный вариант для подготовки к ЦТ по химии 2019.

Скачать РТ 2018-2019 Вариант 8 (аналог 2 этапа РТ 18-19)

Вариант 8

Вариант составлен с использованием идей, которые были представлены в заданиях на втором этапе РТ 2018/2019. В тексте условий после каждого задания приведены ссылки на подробное видео-объяснение этого задания. Часть видео-объяснений есть только на сайте при получение полного доступа. Для получения полного доступа переходите по ссылке: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/. В полном доступе вы найдёте не только видео-объяснения каждого задания этого варианта, но и видео-объяснения заданий-аналогов из всех этапов РТ начиная с 2014 года, а также всех заданий-аналогов ЦТ начиная с самого первого ЦТ 2004 года.


Вариант содержит 50 заданий и состоит из части А (38 заданий) и части В (12 заданий). На выполнение всего теста отводится 150 минут. Необходимые справочные материалы – «Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева», «Растворимость кислот, оснований и солей в воде», Электрохимический ряд активности металлов» — приведены в конце теста.

При расчётах принять молярный объём газа (Vm) 22,4 дм3/моль. Значения относительных атомных масс химических элементов (кроме хлора, для которого Ar = 35,5) следует округлять до целого числа. При решении заданий можно пользоваться микрокалькулятором.

Часть А

Для получения приближённого значения чисел в промежуточных расчётах округлите их до третьего знака после запятой по правилам округления. Конечный результат округлите, ориентируясь на числа, предложенные в ответе.

В каждом задании только ОДИН из предложенных вариантов ответа является верным.

А1. Гидроксидом неметалла будет вещество, формула которого:

1) HCl              2) Ca(OH)2                 3) Al(OH)3        4) H2SO4

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

А2. Укажите изображение, на котором показан метод разделения неоднородных смесей – фильтрование:

1)  2)  3)  4)

А3. В нуклиде кислорода-18:

1) число нейтронов равно 8                               2) число нуклонов равно 18

3) число электронов равно 18                           4) число протонов равно 10

А4. Укажите частицу, которая  на внешнем электронном слое содержит 8 электронов:

1) Be2+                  2) He0                 3) Mg2+                 4) H

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

А5. В ряду химических элементов Si, Al, Mg, Na последовательно:

1) ослабевают металлические свойства

2) усиливается восстановительные свойства атомов

3) увеличивается способность атомов притягивать электроны

4) уменьшается размер атомов

А6. Дан ряд элементов Be, S, O, N, P, Cl. Укажите число элементов, которые в химических соединениях с другими элементами могут проявлять низшую степень окисления -2:

1) 2                2) 3                 3) 5                  4) 6

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

А7. Установите соответствие между типом химической связи и формулой вещества соответственно:

1) ионная

2) ковалентная неполярная

3) ковалентная полярная

4) металлическая

а) SiC

б) Zn

в) I2

г) HBr

д) NaF

е) N2

ж) C

1) 1бвж, 2а, 3е, 4гд                            2) 1д, 2веж, 3аг, 4б

3) 1гд, 2ве, 3аж, 4б                            4) 1д, 2ве, 3а, 4бж

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

А8. Одна таблетка биологически активных добавок (БАВ) к пище содержит медь массой 2 мг, где медь находится в  форме ацетата меди (II). Укажите массу (г) ацетата меди (II), который поступает в организм за неделю при ежедневном приёме 1 таблетки БАВ.

1) 0,04                    2) 0,006                 3) 0,008                  4) 0,02

А9. Кислород можно получить и собрать с помощью прибора:

1)        2) 3) 4)

А10. Красная окраска водного раствора хлороводорода, содержащего лакмус, изменится при добавлении в исходный раствор:

1) оксида азота (II)                    2) оксида серы (VI)

3) аммиака                                 4) водорода

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

 А11. Бромоводород можно получить при смешивании:

а) бромида бария (р-р) и серная кислота (р-р);

б) бром и водород;

в) иодоводород и бром;

г) бромид натрия (р-р) и иодоводород (р-р).

1) а, б                    2) а, б, в                    3) а, б, в, г              4) в, г

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

1) Na2O, K2SO4, CH3COOK                                      2) NaOH (p-p), H2SO4, (CH3COO)2Pb

3) NaOH (тв.), H2SO4, (CH3COO)2Ba                      4) NaCl, BaSO4, CH3COOH

А13. Число веществ из предложенных – серебро, оксид никеля (II), аргон, кремний, сера, хлор, цинк, цезий, — с которыми реагирует водород, равно:

1) 7                   2) 8                      3) 4                 4) 5

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

А14. Утверждения, верно характеризующие как фтор, так и хлор:

а) растворы HF и HCl являются сильными кислотами;

б) ионы можно качественно определить с помощью ионов серебра;

в) являются газами при н.у.;

г) вытесняют бром из растворов солей бромидов.

1) а, б                  2) в, г                   3) а, в, г                   4) б, в, г

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

А15. О2 и О3 схожи:

1) числом нейтронов в молекуле                             2) количественным составом

3) температурой кипения и плавления                   4) агрегатным состоянием при н.у.

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

 А16. Красный фосфор:

а) имеет немолекулярное строение;

б) при нагревании реагирует с кислородом с образованием гигроскопичного оксида;

в) является одной из аллотропных модификаций химического элемента фосфор;

г) используется в производстве спичек;

д) имеет ядовитость намного выше, чем у белого фосфора;

е) при н.у. – газ.

1) а, б, в                    2) а, б, в, г                       3) б, в, г                       4) в, е

А17. Минимум веществ, необходимый для производства стекла:

а) Na3AlF6;       б) (CuOH)2CO3;      в) PbO2;       г) CaCO3;         д) SiO2;       е) Na2CO3.

1) в, г, д             2) а, б, в              3) г, д, е             4) б, в, д

1) а, б                 2) а, г                 3) б, в           4) в, г

А19. Для реакции между цинком и избытком раствора щёлочи можно утверждать, что:

1) реация является окислительно-восстановительной

2) реакция протекает по типу обмена

3) цинк переходит в катион комплексного соединения

4) в результате реакции образуется осадок

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

А20. Натрий массой 20 г растворили в растворе гидроксида натрия массой 400 г с массовой долей едкого натра 1%. Укажите верные утверждения для полученного раствора:

а) НЕ изменяет окраску индикаторов;

б) массовая доля NaOH составляет 13%;

в) растворение металла протекало с выделением газа;

г) его масса на 0,87 г меньше, чем сумма масс исходных натрия и раствора гидроксида натрия.

1) б, в, г              2) а                3) в, г               4) б, в

А21. На рисунке изображены графики зависимости молярных концентраций веществ А и В от времени для гомогенной реакции 4А ↔ Б + 2В, которая протекает в газовой фазе в закрытом сосуде. Укажите выход (%) продукта реакции В:

1) 50               2) 33,3                  3) 66,7                 4) 85

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

А22. Вещества, для которых применимо понятие «насыщенный водный раствор» при комнатной температуре (20С):

а) NH3;                 б) H2SO4;                   в) CH2OH-CHOH-CH2OH;                     г) KOH;

1) а, г                2) б, в                  3) а, б, в                 4) а, б, в, г

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

А23. Электропроводность очень разбавленного водного раствора хлороводорода НЕ изменится, при добавлении:

1) AgCl                      2) NaBr               3) H2SO4                 4) NaOH

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

А24. Дано сокращённое ионное уравнение – Cu2+ + CO32- = CuCO3.  Укажите пары ионов, которые могут присутствовать в полном ионном уравнении:

1) PO43-, H+                 2) OH, Ca2+                  3) Cl, K+                  4) SO42-, Mg2+

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

А25.

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

А26. Твёрдые жиры могут быть использованы для получения:

а) мыла;                 б) глицерина;                 в) стеарина;                г) фенола.

1) а, б                 2) а, б, в                 3) в, г                 4) а, б, в, г

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

А27. Формула 2,3-диметилпентановой кислоты:

1)   2)    3)     4)

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

А28. Установите соответствие между названием вещества  и его температурой плавления:

1) пропилен а) -165,2
2) этилен б) -185,3
3) пентен-1 в) -169,1
4) бутен-1 г) -187,6

1) 1б, 2г, 3а, 4в               2) 1в, 2а, 3г, 4б                 3) 1в, 2а, 3б, 4г                 4) 1г, 2в, 3а, 4б

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

А29. Цис-, транс-изомеры существуют для веществ, формулы которых:

а) Н2С = СН2;                                                        б) H3C – CH = CH – CH3;

в) H3C – CH = C(CH3) – CH3;                               г) CH3 – CBr = CHCl.

1) б, в                     2) а, г                    3) б, г                     4) в, г

А30. Гомологом декана является:

1) бутилбензол

2) циклодекан

3) 2,3,4,5-тетраметилгексан

4) этан

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

А31. Пропанол-1 образуется при восстановлении:

1) 2-метилпропаналя                     2) пропаналя

3) пропионовой кислоты               4) пропанола-2

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

А32. Из-за влияние бензольного кольца на гидроксильную группу фенол реагирует с:

1) бромной водой

2) водным раствором гидроксида калия

3) с калием

4) с концентрированной азотной кислотой

А33. Массовые доли углерода, водорода и кислорода в насыщенной карбоновой кислоте равны соответственно 76,06%, 12,67% и 11,27%. Данные кислоту можно получить по схеме:

1)

2)

3)

4)

 А34. Укажите утверждения, правильно характеризующие сложные эфиры:

а) являются функциональными производными карбоновых кислот, в молекулах которых гидроксильная группа замещена на остаток спирта;

б) летучи, малорастворимы или практически нерастворимы в воде, если образованы низшими карбоновыми кислотами и низшими спиртами;

в) не имеют запаха и широко распространены в природе;

г) получают по реакции этерефикации, которая является обратимой;

д) при щелочном гидролизе образуются спирт и карбоновая кислота;

е) синтетическое волокно лавсан получают на основе полиэфира по реакции полимеризации.

1) а, б, г                2) а, б, д                  3) б, в, е                     4) г, д, е

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

А35. При полном кислотном гидролизе амилопектина и последующей реакции образовавшегося продукта с избытком бромной воды, образуется вещество, относящееся к классу:

1) арены

2) спирты

3) альдегиды

4) кислоты

А36. Укажите правильное утверждение для крахмала:

1) состоит из остатков альфа- и бета-глюкозы

2) при ферментативном гидролизе образуется преимущественно дисахарид мальтоза

3) НЕ реагирует с иодом

4) если молярная масса макромолекулы равна 360000, то степень полимеризации – 2100

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

1) 10                  2) 20                3) 40                  4) 60

А38. К низкомолекулярным веществам можно отнести:

1) галактозу              2) капрон                   3) каучук                 4) тефлон

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

 

Часть В

При решении задач в промежуточных расчётах для получения приближенного значения чисел округлите их до третьего знака после запятой по правилам округления, а конечный результат – до целого числа. Единицы измерения числовых величин не указывайте.

Ответы, полученные при выполнении заданий, запишите в бланк ответов. Каждую букву, цифру пишите в отдельной клеточке (начиная с первой) по образцам, указанным в бланке.

В1. Установите соответствие между названием класса (группы) органических веществ и числом соединений из предложенных: аланин, этандиол-1,2, этилен, толуол, метанол, бутадиен-1,3, целлюлоза, амилопектин.

Название класса (группы) Количество соединений
А. Углеводороды

Б. Спирты

В. Углеводы

Г. Аминокислоты

0

1

2

3

4

5

6

Ответ запишите, например, в виде А1Б6В1Г0.

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

В2. Укажите четыре верных утверждения о бензоле:

  1. Длины всех С – С связей в молекуле бензола одинаковы.
  2. Является жидкостью при н.у.
  3. Обесцвечивает раствор перманганата калия.
  4. Можно получить пропусканием ацетилена через нагретый активированный уголь.
  5. Является гомологом толуола.
  6. Вступает в реакции нитрования в присутствии серной кислоты.

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

В3. При полном окислении насыщенного одноатомного спирта перманганатом калия получили насыщенную одноосновную карбоновую кислоту, которая затем полностью прореагировала с бутанолом-1 массой 29,6 г. В результате с выходом 80% получился сложный эфир массой 50,56 г. Укажите число атомов углерода в одной молекуле исходного спирта.

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

В4. К водному раствору массой 56 г с массовой долей гидроксида калия 20% приливали раствор фенола и анилина в толуоле в количестве, необходимом для полного завершения реакции и без избытка. Полученная смесь массой 204 г может прореагировать с бромоводородом массой 48,6 г. Рассчитайте массовую долю (%) толуола в исходном добавляемом растворе.

В5. Укажите реагенты из предложенных ниже, которые необходимы для следующей схемы превращений:

Реактивы: 1. Водный раствор хлорида бария.

  1. Бромная вода.
  2. Соляная кислота.
  3. Вода.
  4. Пропановая кислота.
  5. Этиламин.
  6. Водный раствор гидроксида бария.
  7. Раствор аммиака.

Ответ запишите в виде последовательности букв и цифр соответственно, например А1Б1В5Г7.

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

В6. Найдите сумму молярных масс цинкосодержащих веществ Х1, Х2 и Х4 в схеме превращений:

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

В7. Укажите четыре верных утверждения об углероде.

  1. Входит в состав исландского шпата.
  2. Имеет аллотропные модификации.
  3. В соединениях может проявлять степени окисления -4, +2 и +4.
  4. В химических реакциях проявляет как свойства окислителя, так и восстановителя.
  5. НЕ реагирует с оксидом железа (III) при нагревании.
  6. Все связи в графите одинаковой длины.

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

В8. Установите соответствие между веществами и реагентом, с помощью которого можно их обнаружить в разбавленном водном растворе.

Вещества Реагент
А. Хлорид магния и бромид калия

Б. Нитрат железа (III) и ацетат серебра (I)

В. Нитрат магния и хлорид лития

Г. Сульфат меди (II) и формиат аммония

1) фторид калия

2) гидроксид натрия

3) серная кислота

4) формиат серебра (I)

Ответ запишите, например, в виде А1Б2В2Г4.

В9. При взаимодействии гидроксида калия и углекислого газа получили соль, в которой массовая доля калия составила 39%, водорода – 1%, углерода – 12%, остальное – кислород. Полученную соль массой 25 г полностью выкристаллизовали и прокалили до постоянной массы. В результате выделился газ (н.у.), который затем полностью поглотился раствором гидроксида кальция массой 148 г с массовой долей растворённого вещества 25%. Рассчитайте массовую долю (%) растворённого вещества в конечном растворе.

В10. Рассчитайте количество теплоты (кДж), которые выделилось в результате реакции, протекающей по уравнению 2Са (тв.) + О2 (г.) = 2СаО (тв.) + 1274 кДж, если для реакции взяли кальций и кислород общей массой 121,04 г, но кислород весь не прореагировал, так как был в избытке и его оставшийся объёмом составил 29,456 дм3 (н.у.).

В11. В водный раствор гидроксида натрия приливали соляную кислоту до тех пор, пока объём полученного раствора составил 1000 см3. В результате рН раствора стал равен 1. Затем к полученному раствору прилили избыток фторида серебра (I), что привело к образованию осадка массой 43,05 г. Укажите массу (г) гидроксида натрия в первоначальном растворе.

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

В12. На дачный участок было внесено 10 кг золы, в которой массовая доля поташа 13,8%. Вычислите массу (кг) органического удобрения, содержащего калий в виде примесей представленных хлоридом калия, которое необходимо дополнительно внести в почву, чтобы втрое увеличить содержание калия в почве. Учтите, что массовая доля хлорида калия в органическом удобрении всего лишь 0,4%.

Ответ: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/

В случае, если вы нашли ошибку или опечатку, просьба сообщать об этом автору проекта в контакте https://vk.com/id30891697 или на электронную почту yoursystemeducation@gmail.com

Ответы:

Часть А

  1. 4
  2. 2 (Видео-объяснение https://youtu.be/Sias-53W7as)
  3. 2 (Видео-объяснениеhttps://youtu.be/9YE5xtWZ1wg)
  4. 3
  5. 2 (Видео-объяснениеhttps://youtu.be/kBXfG5MD5PQ)
  6. 1
  7. 2
  8. 1 (Видео-объяснениеhttps://youtu.be/soMeIUzIiyE)
  9. 3 (Видео-объяснениеhttps://youtu.be/n2N9k0KAYPs)
  10. 3
  11. 2
  12. 2 (Видео-объяснениеhttps://youtu.be/K-O4dXUwuA0)
  13. 3
  14. 2
  15. 4
  16. 2 (Видео-объяснениеhttps://youtu.be/aZeaX6jljK0)
  17. 3 (Видео-объяснениеhttps://youtu.be/99vVBVbgQ4o)
  18. 4 (Видео-объяснениеhttps://youtu.be/oGjqOzSYdt8)
  19. 1
  20. 3 (Видео-объяснениеhttps://youtu.be/m-cpET7jMUc)
  21. 3
  22. 1
  23. 1
  24. 3
  25. 2
  26. 1
  27. 1
  28. 3 (Видео-объяснениеhttps://youtu.be/WIXN8AFg8bs)
  29. 4
  30. 2
  31. 2 (Видео-объяснениеhttps://youtu.be/AB154OaOjZY)
  32. 1 (Видео-объяснениеhttps://youtu.be/LkfuS7fXaZY)
  33. 1
  34. 4 (Видео-объяснениеhttps://youtu.be/m32TeJcwQCo)
  35. 2
  36. 4 (Видео-объяснениеhttps://youtu.be/iz7mMGe2ohE)
  37. 1

Часть В

  1. А3Б2В2Г1
  2. 1456
  3. 5
  4. 62 (Видео-объяснениеhttps://youtu.be/XVeHSPN9gw8)
  5. А2Б8В7Г3
  6. 323
  7. 1234
  8. А4Б2В1Г2 (Видео-объяснениеhttps://youtu.be/Bg6B9TJIEDo)
  9. 20 (Видео-объяснениеhttps://youtu.be/2WgzkIaSeWY)
  10. 898 (Видео-объяснениеhttps://youtu.be/CvLWuDdpRjc)
  11. 8
  12. 745

 

Вариант составлен с использованием идей, которые были представлены в заданиях на втором этапе РТ 2018/2019. В тексте условий после каждого задания приведены ссылки на подробное видео-объяснение этого задания. Часть видео-объяснений есть только на сайте при получение полного доступа. Для получения полного доступа переходите по ссылке: http://www.yoursystemeducation.com/poluchit-video/. В полном доступе вы найдёте не только видео-объяснения каждого задания этого варианта, но и видео-объяснения заданий-аналогов из всех этапов РТ начиная с 2014 года, а также всех заданий-аналогов ЦТ начиная с самого первого ЦТ 2004 года.

 

В случае, если вы нашли ошибку или опечатку, просьба сообщать об этом автору проекта в контакте https://vk.com/id30891697 или на электронную почту yoursystemeducation@gmail.com


Материалы этого варианта РТ (тесты, задания, задачи, видео) разработаны автором самостоятельно и не являются копией каких-либо других заданий, в том числе заданий, разработанных РИКЗом (Республиканским институтом контроля знаний). При составлении заданий использованы идеи, которые были использованы составителями ЦТ и РТ, что не является нарушением авторского права. Все материалы используются исключительно в образовательных целях.
В доказание вышесказанного, привожу выдержки из Закона Республики Беларусь «Об авторском праве и смежных правах»:

Статья 7. Произведения, не являющиеся объектами авторского права
Пункт
2. Авторское право не распространяется на собственно идеи, методы, процессы, системы, способы, концепции, принципы, открытия, факты, даже если они выражены, отображены, объяснены или воплощены в произведении.
Статья 32. Свободное использование объектов авторского права и смежных прав
Пункт 2.
 Допускается воспроизведение отрывков из правомерно обнародованных произведений (цитирование) в оригинале и переводе в исследовательских, образовательных, полемических, критических или информационных целях в том объеме, который оправдан целью цитирования.

 

Статья 36. Свободное использование произведений в образовательных и исследовательских целях
Пункт 2.
 Статьи и иные малообъемные произведения, правомерно опубликованные в сборниках, а также газетах, журналах и других печатных средствах массовой информации, отрывки из правомерно опубликованных литературных и иных произведений могут быть воспроизведены посредством репродуцирования и иного воспроизведения в образовательных и исследовательских целях.

Посмотреть видео-объяснения каждого задания ЦТ, РТ и ДРТ всех лет вы можете получив полный доступ к сайту кликнув здесь «Получить все материалы сайта»

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *