Тесты всех лет ЦТ по теме Растворы. Часть 1

22 Апр

В начале страницы вы можете выполнить тест онлайн (после выбора ответа нажимайте кнопку «Проверить ответ»: если ответ неверный, то выбирайте другой ответ, пока не выберите верный, а если ответ верный, то у вас появится ссылка зелёного цвета, с помощью которой вы можете просмотреть подробное видео-объяснение этого задания, но помните, что ссылка неактивная, поэтому для просмотра видео-объяснения вам необходимо скопировать эту ссылку и вставить на новую страницу и нажать клавишу  Enter, как результат у вас откроется видео на YouTube). В середине страницы вы увидите текстовые условия заданий, для которых видео-объяснения даны сразу после каждого задания, а текстовые ответы представлены в конце страницы.



1. В водном растворе объёмом 2 дм3 с молярной концентрацией нитрата натрия равной 0,4 моль/дм3, содержатся ионы суммарным химическим количеством 1,5 моль. Укажите степень диссоциации (%) соли:

  1. 53,33

  2.  93,75

  3.  50

  4.  75

 

2. Укажите ряд, в котором приведены формулы молекул и ионов, находящихся в насыщенном при температуре 0С водном растворе оксида углерода (IV), в порядке убывания их химического количества:

  1. H2O, H(+), HCO3(-), CO3(2-)

  2.  H2O, HCO3(-), H+, CO3(2-)

  3.  H2O, H(+), CO3(2-), HCO3(-)

  4.  CO3(2-), H2O, H(+), HCO3(-)

 

3. В растворе объёмом 200 см3 содержится соляная кислота 0,073 г. Укажите рН раствора, что соляная кислота является сильным электролитом:

  1. 2

  2.  1

  3.  3

  4.  4

 

4. Хлороводород объёмом 15 см3 растворили в воде и объём раствора довели до 300 см3. Затем взяли бромоводород объёмом 15 см3 и растворили в воде в другом стаканчике, объём раствора также довели до 300 см3. Все объёмы измерялись при температуре 20С и давлении 101300 Па. О полученных растворах можно сказать:

  1. массовая доля растворённого вещества во втором растворе меньше, чем в первом

  2.  на полную нейтрализацию требуется одинаковое химическое количество щёлочи

  3.  молярные концентрации растворов НЕ равны

  4.  химическое количество растворённого вещества в первом растворе больше, чем во втором

 

5. Укажите молярную концентрацию (моль/дм3) хлорид ионов в растворе, который образовался при смешивании растворов гидроксида натрия и соляной кислоты, если в образовавшемся растворе молярная концентрация ионов натрия равна 0,2 моль/дм3, а рН равен 1:

  1. 0,1

  2.  0,4

  3.  0,2

  4.  0,3

 

6. Осадок НЕ выпадает при добавлении раствора нитрата серебра к раствору соли, содержащий анион:

  1. хлора

  2.  фтора

  3.  брома

  4.  иода

 

7. Имеется фрагмент сокращённого ионного уравнения, в котором указаны все продукты и коэффициенты: … = 2Na(+) + H2O. Этому фрагменту соответствуют следующие исходные вещества:

  1. Na2O + H2SO4

  2.  NaOH + SO3

  3.  Na2O + SO3

  4.  NaOH + H2SO4

 

8. Имеется 2 порции по 50 см3 раствора пропановой кислоты. К первой порции добавили 50 см3 дистиллированной воды, а ко второй – 50 см3 разбавленного раствора аммиака (плотности добавляемых растворов примите за 1 г/см3). В результате этих операций:

  1. количество ионов Н3О+ во втором растворе меньше, чем в первом

  2.  количество ионов CH3CH2COO- во втором растворе меньше, чем в первом

  3.  количество молекул пропановой кислоты в первом растворе меньше, чем во втором

  4.  в первом растворе отсутствуют ионы ОН-

 

9. Дано сокращённое ионное уравнение Mg (2+) + CO3 (2-) = MgCO3. Укажите ионы, которые могут присутствовать в полном ионном уравнении:

  1. OH(-) и H(+)

  2.  NO3(-) и K(+)

  3.  Cl(-) и Ba(2+)

  4.  F(-) и Na(+)

 

10. Укажите число веществ (Cl2, SO2, N2O, NH3, CO2) pH водных растворов которых меньше 7:

  1. 2

  2.  3

  3.  5

  4.  4

 

11. Укажите название вещества, у которого растворимость при 80С составляет 60,8 г на 100 г воды, а при 20С – 49,7 г:

  1. серная кислота

  2.  хлорид калия

  3.  сульфат бария

  4.  кислород

 

12. Укажите названия вещества, из которого можно приготовить насыщенный водный раствор при комнатной температуре:

  1. этанол

  2.  уксусная кислота

  3.  хлороводород

  4.  серная кислота

 

13. Водородный показатель раствора будет повышаться при:

  1. пропускании смеси кислорода с оксидом азота (IV) через раствор гидроксида натрия

  2.  растворении калия в воде

  3.  добавлении серной кислоты к раствору хлорида бария

  4.  растворении сероводорода в воде

 

14. Перед вами представлена правая часть сокращённого ионного уравнения: … = Hg(2+) + Н2О. Укажите пару веществ, взаимодействие которых описывается таким уравнением:

  1. HgO + HCl

  2.  Hg(OH)2 + H2SO4

  3.  HgCl2 + KOH

  4.  Hg(NO3)2 + NaI

 

15. Укажите реакции, протекающие в водных растворах: а) NaNO3 + HCl = ;б) KHCO3 + HNO3 = ;в) CaBr2 + Cl2 = ;г) Hg + HСl =

  1. б, г

  2.  а, г

  3.  б, в

  4.  а, в

 

16. Имеется водный насыщенный раствор сульфита магния. Укажите действия (-е), которые (-ое)приведут (-ёт) к образованию осадка: а) упаривание раствора с последующим охлаждением до первоначальной температуры; б) разбавление раствора дистиллированной водой с параллельным повышением температуры; в) добавление в раствор твёрдого сульфита натрия; г) добавление в раствор твёрдого хлорида магния;

  1. а, г

  2.  а, в, г

  3.  а, б

  4.  в

 

17. В раствор, в котором были растворены карбонат натрия и сульфат рубидия, добавили избыток раствора серной кислоты. В результате образовался новый раствор, к которому добавили избыток раствора нитрата бария. В конечном растворе присутствуют ионы:

  1. Ba(2+), Rb(+), Na(+), NO3(-)

  2.  Ba(2+), H(+), Rb(+), Na(+), NO3(-)

  3.  Rb(+), Na(+), NO3(-)

  4.  Ba(2+), H(+), Rb(+), Na(+), NO3(-), SO4(2-)

 

18. В избытке раствора серной кислоты массой 200 г полностью растворили сульфит натрия массой 12,6 г. Масса раствора после реакции равна (растворимость газов в воде не учитывать):

  1. 206,2

  2.  212,6

  3.  179,4

  4.  187,2

 

19. Для получения раствора с массовой долей H2SO4 10% к воде прилили серную кислоту массой 200 г с массовой долей H2SO4 25%. Масса воды, использованной для разбавления, равна:

  1. 300

  2.  2000

  3.  800

  4.  500

20.

  1. 1а, 2б, 3г, 4в

  2.  1б, 2а, 3б, 4в

  3.  1а, 2а, 3г, 4в

  4.  1а, 2а, 3б, 4в

 


Также предлагаем вам сборку видео-уроков на эту тему:

 


Ответы:

1. 2

2. 1

3. 1

4. 2

5. 4

6. 2

7. 1

8. 1

9. 2

10. 2

11. 2

12. 3

13. 2

14. 1

15. 3

16. 2

17. 2

18. 1

19. 1

20. 4


Посмотреть видео-объяснения каждого задания ЦТ, РТ и ДРТ всех лет вы можете получив полный доступ к сайту кликнув здесь «Получить все материалы сайта»

Материалы сайта (тесты, задания, задачи, видео) разработаны автором самостоятельно и не являются копией каких-либо других заданий, в том числе заданий, разработанных РИКЗом (Республиканским институтом контроля знаний). При составлении заданий использованы идеи, которые были использованы составителями ЦТ и РТ, что не является нарушением авторского права. Все материалы сайта используются исключительно в образовательных целях.
В доказание вышесказанного, привожу выдержки из Закона Республики Беларусь «Об авторском праве и смежных правах»:
Статья 7. Произведения, не являющиеся объектами авторского права
Пункт 2. Авторское право не распространяется на собственно идеи, методы, процессы, системы, способы, концепции, принципы, открытия, факты, даже если они выражены, отображены, объяснены или воплощены в произведении.
Статья 32. Свободное использование объектов авторского права и смежных прав
Пункт 2. Допускается воспроизведение отрывков из правомерно обнародованных произведений (цитирование) в оригинале и переводе в исследовательских, образовательных, полемических, критических или информационных целях в том объеме, который оправдан целью цитирования.
Статья 36. Свободное использование произведений в образовательных и исследовательских целях
Пункт 2. Статьи и иные малообъемные произведения, правомерно опубликованные в сборниках, а также газетах, журналах и других печатных средствах массовой информации, отрывки из правомерно опубликованных литературных и иных произведений могут быть воспроизведены посредством репродуцирования и иного воспроизведения в образовательных и исследовательских целях.

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Одноклассники

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *