Тесты по теме Основные понятия и законы химии. Часть 2

22 Июн

Тесты по теме Основные понятия и законы химии.

Чтобы пройти тесты по теме Основные понятия и законы химии, в начале страницы вы можете выполнить тест онлайн (после выбора ответа нажимайте кнопку «Проверить ответ»: если ответ неверный, то выбирайте другой ответ, пока не выберите верный, а если ответ верный, то у вас появится ссылка зелёного цвета, с помощью которой вы можете просмотреть подробное видео-объяснение этого задания, но помните, что ссылка неактивная, поэтому для просмотра видео-объяснения вам необходимо скопировать эту ссылку и вставить на новую страницу и нажать клавишу  Enter, как результат у вас откроется видео на YouTube). В середине страницы вы увидите текстовые условия заданий, для которых видео-объяснения даны сразу после каждого задания, а текстовые ответы представлены в конце страницы.



Составитель — репетитор по химии в Skype или Zoom — Александр Владимирович Коньков (подробнее здесь)


1. Для подкормки растений на 1 м2 почвы необходимо внести азот массой 4,2 г и натрий массой 4,6 г. Укажите массу (г) смеси, состоящей из аммиачной селитры и чилийской селитры, которая потребуется, чтобы растения получили необходимое количество азота и натрия на приусадебном участке площадью 10 м2:

1) 210

2) 40

3) 130

4) 170

 

2. Выберите символ химического элемента:

1) Sc

2) HgCl2

3) S8

4) I2

3.

1) O2

2) He

3) CO2

4) NH3

 

4. Степень окисления -1 имеют атомы кислорода в:

1) H2O2

2) CuO
3) BaO
4) SiO

 

5. Укажите название неизвестного газа, у которого относительная плотность по кислороду равна 2:

  1. водород

  2.  угарный газ

  3.  азот

  4.  сернистый газ

 

6. Укажите элемент, у которого численно совпадают максимальная и минимальная степени окисления:

  1. Cr

  2. Si

  3. Al

  4. S

 

7. Даны вещества – Ca(NO3)2, ZnO, RbOH, BaO, HCl, Cs, Cu. При добавлении этих веществ в водный раствор лакмуса, его окраска может изменяться на синюю. Сколько веществ могут так изменять окраску индикатора?

  1. 2

  2.  3

  3.  5

  4.  4

 

8. Укажите пару веществ, при взаимодействии которых выделяется газ с наибольшей относительной молекулярной массой:

  1. Zn + NaOH (p-p)

  2.  Mg + HBr

  3.  Ag + H2SO4 (конц)

  4. Cu + HNO3 (конц)

 

9. Укажите возможную массу (г) атома цезия:

  1. 220,78∙10 в степени -27

  2.  220,78∙10 в степени -24

  3.  55

  4.  133

 

10. Укажите порцию простого вещества, в котором содержится белый фосфор Р4 химическим количеством 4 моль (н.у.):

  1. 24,08∙10 в 23 степени молекул

  2.  124 г

  3.  89,6 дм3

  4.  31 г

 

11. Укажите пары веществ, в которых совпадают валентности серы:

  1. H2SO3 и SO3

  2. SO2 и Na2SO4

  3. SCl2 и SO3

  4. H2S и K2S

 

12. Укажите ряд элементов, которые могут существовать в виде нескольких простых веществ:

  1. H, S, Na

  2.  C, P, O

  3.  O, C, Cl

  4.  B, He, S

 

13. Число атомов азота в порции гидросульфата аммония массой 16,1 г равно:

1.     1,4∙1022

2.      8,4∙1022

3.      1,69∙1023

4.      2,8∙1022

 

14. Укажите вещество, в котором углерод проявляет валентность IV и степень окисления -4:

1.     Al4C3

2.      CH3F

3.      CCl4

4.      CaC2

 

15. Один и тот же химический элемент образует соединения ряда:

  1. азот, кислород, озон

  2.  ромбическая сера, моноклинная сера, пластическая сера

  3.  мел, кальцит, кварц

  4.  графит, алмаз, корунд

 

16. Имеется смесь газов объёмом 5,6 дм3 (н.у.), которая имеет молярную массу 36 г/моль. Масса (г) этой смеси составляет:

  1. 144

  2.  9

  3.  201,6

  4.  6,43

17. Укажите вещество, в состав которого входит 3 химических элемента:

1.     SO2

2.      NH4NO3

3.      C2H5COBr

4.      О3

 

18. Пробирка-приёмник в приборе собирания газа расположена вверх дном. Какой газ можно собрать с помощью такого прибора?

  1. углекислый газ

  2.  аммиак

  3.  бромоводород

  4.  сернистый газ

19.

А5. Понятия и законы химии

  1. 1a, 2а, 3в, 4в

  2.  1а, 2а, 3г, 4в

  3.  1б, 2а, 3г, 4в

  4.  1б, 2а, 3в, 4в

 

20. Массовые доли элементов в веществе, которое является лекарственным средством, равны: С – 60%, Н – 4,44%, О – 35,56%. Известно, что в молекуле вещества 4 атома кислорода. Относительная молекулярная масса вещества составляет:

  1. 135

  2.  180

  3.  210

  4.  90

 


Также предлагаем вам сборку видео-уроков на эту тему:

 


Ответы:

1. 1

2. 1

3. 1

4. 1

5. 4

6. 2

7. 2

8. 3

9. 2

10. 1

11. 4

12. 2

13. 2

14. 1

15. 2

16. 2

17. 2

18. 2

19. 3

20. 2


В случае, если вы нашли ошибку или опечатку, просьба сообщать об этом автору проекта в контакте https://vk.com/id30891697 или на электронную почту yoursystemeducation@gmail.com


Посмотреть видео-объяснения каждого задания ЦТ, РТ и ДРТ всех лет, а также получить условия всех пробных, тренеровочных и реальных вариантов ЕГЭ, вы можете получив полный доступ к сайту кликнув здесь «Получить все материалы сайта»

А также:

Материалы сайта (тесты, задания, задачи, видео) разработаны автором самостоятельно и не являются копией каких-либо других заданий, в том числе заданий, разработанных РИКЗом (Республиканским институтом контроля знаний). При составлении заданий использованы идеи, которые были использованы составителями ЦТ и РТ, что не является нарушением авторского права. Все материалы сайта используются исключительно в образовательных целях.
В доказание вышесказанного, привожу выдержки из Закона Республики Беларусь «Об авторском праве и смежных правах»:
Статья 7. Произведения, не являющиеся объектами авторского права
Пункт 2. Авторское право не распространяется на собственно идеи, методы, процессы, системы, способы, концепции, принципы, открытия, факты, даже если они выражены, отображены, объяснены или воплощены в произведении.
Статья 32. Свободное использование объектов авторского права и смежных прав
Пункт 2. Допускается воспроизведение отрывков из правомерно обнародованных произведений (цитирование) в оригинале и переводе в исследовательских, образовательных, полемических, критических или информационных целях в том объеме, который оправдан целью цитирования.
Статья 36. Свободное использование произведений в образовательных и исследовательских целях
Пункт 2. Статьи и иные малообъемные произведения, правомерно опубликованные в сборниках, а также газетах, журналах и других печатных средствах массовой информации, отрывки из правомерно опубликованных литературных и иных произведений могут быть воспроизведены посредством репродуцирования и иного воспроизведения в образовательных и исследовательских целях.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *