Тесты всех лет ЦТ по теме Алкины. Часть 1

11 Май

В начале страницы вы можете выполнить тест онлайн (после выбора ответа нажимайте кнопку «Проверить ответ»: если ответ неверный, то выбирайте другой ответ, пока не выберите верный, а если ответ верный, то у вас появится ссылка зелёного цвета, с помощью которой вы можете просмотреть подробное видео-объяснение этого задания, но помните, что ссылка неактивная, поэтому для просмотра видео-объяснения вам необходимо скопировать эту ссылку и вставить на новую страницу и нажать клавишу  Enter, как результат у вас откроется видео на YouTube). В середине страницы вы увидите текстовые условия заданий, для которых видео-объяснения даны сразу после каждого задания, а текстовые ответы представлены в конце страницы.



1. Присоединение воды к пропину в присутствии солей двухвалентной ртути приводит к образованию:

  1. пропанола-1

  2.  пропаналя

  3.  пропанона-2

  4.  пропанола-2

 

2. Этин в лаборатории можно получить в результате:

  1. нагревания этанола в присутствии концентрированной серной кислоты при температуре выше 170 С

  2.  добавления спиртового раствора щёлочи к хлорэтану

  3.  гидролиз карбида кальция

  4.  добавлением воды к ацетилену в присутствии солей ртути

 

3. Гомологом пропина является:

  1. ацетилен

  2.  этилен

  3.  пропадиен

  4.  пропен

4.

1) а, б, в

2) а, г

3) б, в, г

4) б, г

5. Этин пропускали через избыток раствора бромной воды в тетрахлорметана (20С). При этом:

а) валентный угол НСС уменьшился, а длина связи между атомами углерода увеличилась;

б) в результате реакции образовался 1,1,2,2-тетрабромэтан;

в) в результате реакции образовались органическое и неорганическое вещество;

г) в ходе реакции произошло полное обесцвечивание раствора брома.

1) а, б

2) а, б, в

3) б, в

4) в, г

6. Укажите верные для пропина утверждения:

а) в молекуле одна тройная связь, которая представлена двумя сигма-связями и одной пи-связью;

б) атомы углерода в молекуле располагаются линейно;

в) при н.у. газ без запаха;

г) вступает в реакцию Кучерова с образованием ацетона.

1) а, б, в

2) б, в

3) а, в, г

4) б, г

7. Укажите изомеры для вещества СH ≡ C – (CH2)3 – CH3:

1) а, б

2) б, г

3) а, в, д

4) б, г, е

5) б, в, д, е

8. 1 моль алкина присоединил 1 моль водорода. В результате этого в молекуле продукта реакции по сравнению с исходным веществом произошло:

1) увеличение одного из валентных углов НСС

2) уменьшение длины одной из С-С связей

3) уменьшение числа пи-связей

4) уменьшение числа сигма-связей

5) уменьшение массовой доли водорода

9. Органическое вещество Х2, полученное в результате превращений

 

имеет общую формулу гомологического ряда:

1) CnH2n+2

2) CnH2n

3) CnH2n-2

4) CnH2n+2O

5) CnH2nO

10. При взаимодействии пропина с избытком бромоводорода происходит:

а) образование бромпропана;

б) уменьшение длины связи между атомами углерода, которые были связаны кратной связью;

в) увеличение числа сигма-связей;

г) реакция присоединения.

1) а, б

2) а, г

3) б, в

4) в, г

5) б, г


Ответы:

1. 3

2. 3

3. 1

4. 4

5. 1

6. 4

7. 5

8. 3

9. 3

10. 4


Посмотреть видео-объяснения каждого задания ЦТ, РТ и ДРТ всех лет вы можете получив полный доступ к сайту кликнув здесь «Получить все материалы сайта»

Материалы сайта (тесты, задания, задачи, видео) разработаны автором самостоятельно и не являются копией каких-либо других заданий, в том числе заданий, разработанных РИКЗом (Республиканским институтом контроля знаний). При составлении заданий использованы идеи, которые были использованы составителями ЦТ и РТ, что не является нарушением авторского права. Все материалы сайта используются исключительно в образовательных целях.
В доказание вышесказанного, привожу выдержки из Закона Республики Беларусь «Об авторском праве и смежных правах»:
Статья 7. Произведения, не являющиеся объектами авторского права
Пункт 2. Авторское право не распространяется на собственно идеи, методы, процессы, системы, способы, концепции, принципы, открытия, факты, даже если они выражены, отображены, объяснены или воплощены в произведении.
Статья 32. Свободное использование объектов авторского права и смежных прав
Пункт 2. Допускается воспроизведение отрывков из правомерно обнародованных произведений (цитирование) в оригинале и переводе в исследовательских, образовательных, полемических, критических или информационных целях в том объеме, который оправдан целью цитирования.
Статья 36. Свободное использование произведений в образовательных и исследовательских целях
Пункт 2. Статьи и иные малообъемные произведения, правомерно опубликованные в сборниках, а также газетах, журналах и других печатных средствах массовой информации, отрывки из правомерно опубликованных литературных и иных произведений могут быть воспроизведены посредством репродуцирования и иного воспроизведения в образовательных и исследовательских целях.

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Одноклассники

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *