Тесты всех лет ЦТ по теме Альдегиды и кетоны. Часть 1

29 Май

В начале страницы вы можете выполнить тест онлайн (после выбора ответа нажимайте кнопку «Проверить ответ»: если ответ неверный, то выбирайте другой ответ, пока не выберите верный, а если ответ верный, то у вас появится ссылка зелёного цвета, с помощью которой вы можете просмотреть подробное видео-объяснение этого задания, но помните, что ссылка неактивная, поэтому для просмотра видео-объяснения вам необходимо скопировать эту ссылку и вставить на новую страницу и нажать клавишу  Enter, как результат у вас откроется видео на YouTube). В середине страницы вы увидите текстовые условия заданий, для которых видео-объяснения даны сразу после каждого задания, а текстовые ответы представлены в конце страницы.



1. Укажите формулу основного продукта взаимодействия ацетальдегида с аммиачным раствором оксида серебра (I):

  1. С2Н6O

  2.  C2H4O2

  3.  CH2O2

  4.  CH4O

2.

  1. 2

  2.  3

  3.  1

  4.  4

 

3. Какое из представленных веществ относится к классу альдегидов:

  1. этаналь

  2.  бензол

  3.  бутен

  4.  метанол

 

4. Укажите схему образования альдегида:

5.

  1. 3

  2.  1

  3.  4

  4.  2

6. Укажите молекулярную формулу насыщенного альдегида:

  1. С5Н10О

  2.  С5Н8О

  3.  С5Н12О

  4.  С5Н6О

 

7. Строение альдегидной группы можно охарактеризовать так:

  1. между атомами углерода и кислорода одинарная химическая связь

  2. на атоме кислорода образуется избыток электронной плотности, а на атоме углерода – недостаток

  3. связь С=О НЕ поляризована

  4. смещение электронной плотности в связи С-Н происходит к атому водорода

 

8. Этаналь образуется в результате превращений:

 

 

9. Альдегид образуется в результате:

  1. гидролиза метилацетата в присутствии серной кислоты

  2. реакции этанола с оксидом меди (II) при нагревании

  3. действия избытка подкисленного раствора перманганата калия на пропанол-1

  4. окисления бутана кислородом в присутствии солей марганца и кобальта при нагревании

10. При окислении неизвестного органического соединения образуется кислота состава C3H7COOH неразветвлённого строения. Восстановление этого неизвестного вещества приводит к образованию первичного спирта с таким же углеродным скелетом. Этим неизвестным веществом является:

1) пропановый альдегид

2) 2-метилбутаналь

3) бутаналь

4) валериановый альдегид

11.  Укажите схемы получения уксусного альдегида:

1) а, в

2) а, г

3) б, г

4) а, в, г

5) б, в, г

12. Пропионовый альдегид является продуктом реакции, схема которой:


Ответы:

1. 2

2. 1

3. 1

4. 3

5. 2

6. 1

7. 2

8. 2

9. 2

10. 3

11. 1

12. 1


Посмотреть видео-объяснения каждого задания ЦТ, РТ и ДРТ всех лет вы можете получив полный доступ к сайту кликнув здесь «Получить все материалы сайта»

Материалы сайта (тесты, задания, задачи, видео) разработаны автором самостоятельно и не являются копией каких-либо других заданий, в том числе заданий, разработанных РИКЗом (Республиканским институтом контроля знаний). При составлении заданий использованы идеи, которые были использованы составителями ЦТ и РТ, что не является нарушением авторского права. Все материалы сайта используются исключительно в образовательных целях.
В доказание вышесказанного, привожу выдержки из Закона Республики Беларусь «Об авторском праве и смежных правах»:
Статья 7. Произведения, не являющиеся объектами авторского права
Пункт 2. Авторское право не распространяется на собственно идеи, методы, процессы, системы, способы, концепции, принципы, открытия, факты, даже если они выражены, отображены, объяснены или воплощены в произведении.
Статья 32. Свободное использование объектов авторского права и смежных прав
Пункт 2. Допускается воспроизведение отрывков из правомерно обнародованных произведений (цитирование) в оригинале и переводе в исследовательских, образовательных, полемических, критических или информационных целях в том объеме, который оправдан целью цитирования.
Статья 36. Свободное использование произведений в образовательных и исследовательских целях
Пункт 2. Статьи и иные малообъемные произведения, правомерно опубликованные в сборниках, а также газетах, журналах и других печатных средствах массовой информации, отрывки из правомерно опубликованных литературных и иных произведений могут быть воспроизведены посредством репродуцирования и иного воспроизведения в образовательных и исследовательских целях.

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Одноклассники

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *