Тесты ЦТ всех лет по теме Взаимосвязь органических веществ. Часть 1

19 Июн

В начале страницы вы можете выполнить тест онлайн (после выбора ответа нажимайте кнопку «Проверить ответ»: если ответ неверный, то выбирайте другой ответ, пока не выберите верный, а если ответ верный, то у вас появится ссылка зелёного цвета, с помощью которой вы можете просмотреть подробное видео-объяснение этого задания, но помните, что ссылка неактивная, поэтому для просмотра видео-объяснения вам необходимо скопировать эту ссылку и вставить на новую страницу и нажать клавишу  Enter, как результат у вас откроется видео на YouTube). В середине страницы вы увидите текстовые условия заданий, для которых видео-объяснения даны сразу после каждого задания, а текстовые ответы представлены в конце страницы.



1. При кислотном гидролизе (серная кислота) метилметакрилата в качестве основного продукта образуется:

  1. гидроксикислота

  2.  аминокслота

  3.  алкен

  4.  алкенол

 

2. В схеме превращений А ((+CsOH) )→ СH3CH2COOCs ((+H2SO4) ) →Б, органическими веществами А и Б являются соответсвенно:

  1. CH3CH2COOCH3, СH3CH2COOH

  2.  СH3CH2COOH, СH3CH2CH2Cl

  3.  СH3CH2CH2Br, СH3CH2COOH

  4.  СH3CH2CH2OH, СH3CH2CH2OH

 

3. Имеется пять пробирок с водными растворами глюкозы, серной кислоты, пропанола-1, глицерина и пропионового альдегида. Укажите число веществ, которые будут реагировать с гидроксидом меди (II):

  1. 2

  2.  5

  3.  4

  4.  3

 

4. Дана схема превращений: а) HCOH + A (t, Pt) → CH3OH; б) CH3OH + B (t, H+) → CH3CH2CH2 – COOCH3. Укажите названия веществ А и В соответственно:

  1. водород и метановая кислота

  2.  водород и бутановая кислота

  3.  вода и масляная кислота

  4.  вода и муравьиная кислота

 

5. Веществом, образующим алкан при присоединении водорода объёмом в 2 раза превышающий объём этого вещества, является:

  1. пентен-1

  2.  пропен

  3.  пентин-1

  4.  пентан

6.

  1. I

  2.  II

  3.  III

  4.  IV

7.

  1. алкен

  2.  алкадиен

  3.  двухатомный спирт

  4.  алкин

 

8. Гидроксид натрия реагирует с каждым веществом пары:

  1. этиловый спирт и фенол

  2.  пропанол и этиловый эфир уксусной кислоты

  3.  этановая кислота и фенол

  4.  метанол и метановая кислота

9.

  1. 2

  2.  1

  3.  4

  4.  3

 

10. Вещество, которое реагирует со щелочами, кислотами и бромной водой имеет название:

  1. этаналь

  2.  2-метилфенол

  3.  метилформиат

  4.  метановая кислота

 

11. Укажите название исходного вещества, если в результате реакции присоединения к нему образуется 2,2-дихлорпропан:

  1. 2-хлорпропен

  2.  пропан

  3.  2-хлорпропан

  4.  пропилен

 

12. Изомеры могут различаться:

  1. физическими и химическими свойствами

  2.  только количественным составом

  3.  молярной массой

  4.  только физическими свойствами

 

13. К ацетату калия добавили избыток раствора серной кислоты и получили вещество А, к которому затем добавили раствор гидрокарбоната натрия, в результате чего образовалось вещество Б. Укажите название вещества Б:

  1. метанол

  2.  ацетальдегид

  3.  формиат натрия

  4.  этаноат натрия

 

14. Органическое вещество Y, полученное по схеме: С2H5Br (→(Na,t) ) X (→(O2/Mn2+,Co2+) ) Y, реагирует со всеми веществами ряда:

  1. оксид цинка, нитрат натрия, гидроксид калия

  2.  анилин, калий, пентанол-2

  3.  водород, серебро, пентанол-2

  4.  гидроксид натрия, аммиак, ртуть

 

15. И глюкоза, и глицерин:

  1. образуют ярко-синий раствор с гидроксидом меди (II), а также образуют водородные связи

  2.  являются жидкостями при комнатной температуре, а также окисляются бромной водой

  3.  состоят из атомов углерода и водорода, а также являются твёрдыми веществами при комнатной температуре

  4.  плохо растворяются в воде, а также образуют красный осадок с гидроксидом меди (II)

16.

 

  1. 24

  2. 30

  3. 72

  4. 90

17.

 

  1. аммиак, метан, метанол

  2. нитрат натрия, кислород, медь

  3. бензол, водород, гидрокарбонат калия

  4. метиламин, калий, этанол

 

18. Установите соответствие между названием вещества и его температурой кипения:

Название вещества

Температура кипения

1. Этанол

2. Бутановая кислота

3. Этан

4. Бутанол-1

а) 78,4

б) -88,6

в) 117,4

г) 163

  1. 1г, 2б, 3в, 4а

  2. 1а, 2г, 3б, 4в

  3. 1а, 2г, 3в, 4б

  4. 1б, 2а, 3г, 4в

19. Соединение состава C4H8O при восстановлении водородом переходит в первичный спирт, дегидратация которого в присутствии концентрированной серной кислоты даёт алкен разветвлённого строения. Укажите название исходного соединения:

1) бутаналь

2) бутанон-2

3) 2-метилпропаналь

4) 2-метилпропанол-1

20. Выберите утверждение, которое верно характеризует бензол, фенол и бензиловый спирт:

1) являются жидкими веществами при 20С

2) относятся к ароматическим соединениям

3) вступают в реакцию с хлороводородом

4) реагируют со щелочными металлами

 


Ответы:

1. 1

2. 1

3. 3

4. 2

5. 3

6. 2

7. 2

8. 3

9. 2

10. 3

11. 1

12. 1

13. 4

14. 2

15. 1

16. 3

17. 4

18. 2

19. 3

20. 2


Посмотреть видео-объяснения каждого задания ЦТ, РТ и ДРТ всех лет вы можете получив полный доступ к сайту кликнув здесь «Получить все материалы сайта»

Материалы сайта (тесты, задания, задачи, видео) разработаны автором самостоятельно и не являются копией каких-либо других заданий, в том числе заданий, разработанных РИКЗом (Республиканским институтом контроля знаний). При составлении заданий использованы идеи, которые были использованы составителями ЦТ и РТ, что не является нарушением авторского права. Все материалы сайта используются исключительно в образовательных целях.
В доказание вышесказанного, привожу выдержки из Закона Республики Беларусь «Об авторском праве и смежных правах»:
Статья 7. Произведения, не являющиеся объектами авторского права
Пункт 2. Авторское право не распространяется на собственно идеи, методы, процессы, системы, способы, концепции, принципы, открытия, факты, даже если они выражены, отображены, объяснены или воплощены в произведении.
Статья 32. Свободное использование объектов авторского права и смежных прав
Пункт 2. Допускается воспроизведение отрывков из правомерно обнародованных произведений (цитирование) в оригинале и переводе в исследовательских, образовательных, полемических, критических или информационных целях в том объеме, который оправдан целью цитирования.
Статья 36. Свободное использование произведений в образовательных и исследовательских целях
Пункт 2. Статьи и иные малообъемные произведения, правомерно опубликованные в сборниках, а также газетах, журналах и других печатных средствах массовой информации, отрывки из правомерно опубликованных литературных и иных произведений могут быть воспроизведены посредством репродуцирования и иного воспроизведения в образовательных и исследовательских целях.

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Одноклассники

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *