Тесты по теме Основные классы неорганических веществ. Часть 1

24 Апр

Тесты по теме Основные классы неорганических веществ.

Чтобы пройти тесты по теме Основные классы неорганических веществ, в начале страницы вы можете выполнить тест онлайн (после выбора ответа нажимайте кнопку «Проверить ответ»: если ответ неверный, то выбирайте другой ответ, пока не выберите верный, а если ответ верный, то у вас появится ссылка зелёного цвета, с помощью которой вы можете просмотреть подробное видео-объяснение этого задания, но помните, что ссылка неактивная, поэтому для просмотра видео-объяснения вам необходимо скопировать эту ссылку и вставить на новую страницу и нажать клавишу  Enter, как результат у вас откроется видео на YouTube). В середине страницы вы увидите текстовые условия заданий, для которых видео-объяснения даны сразу после каждого задания, а текстовые ответы представлены в конце страницы.



Составитель — репетитор по химии в Skype или Zoom — Александр Владимирович Коньков (подробнее здесь)


1. Щёлочи и нерастворимые основания способны:

  1. вступать в реакции с кислотами

  2.  вступать в реакции с солями

  3.  разлагаться при высокой температуре

  4.  изменять окраску фенолфталеина

 

2. Ряд веществ, реагирующих в реакцию с разбавленной серной кислотой:

  1. RbOH, CaO, P2O5

  2.  Fe3O4, K2SO3, Fe(OH)2

  3.  HBr, KBr, Zn(OH)2

  4.  Ba(OH)2, Pt, P2O5

 

3. Основной компонент кварца реагирует с кислотой, название которой:

  1. плавиковая

  2.  угольная

  3.  фосфорная

  4.  серная

 

4. Ртуть массой 125,625 г полностью растворили в концентрированной азотной кислоте. При этом с выходом 80% образовался газ, которые полностью растворили в растворе гидроксида калия в присутствии кислорода. Укажите массу соли, которая образовалась в результате описанных превращений:

  1. 303

  2.  101

  3.  50,5

  4.  25,25

 

5. К несолеобразующим оксидам относят оксид с формулой:

  1. SO2

  2.  CO

  3.  SO3

  4.  P2O5

 

6. К раствору, содержащему фосфорную кислоту химическим количеством 0,1 моль, по каплям добавляют раствор, содержащий гидроксид кальция химическим количеством 0,3 моль. При этом последовательно образуются соли:

  1. дигидрофосфат кальция, гидрофосфат кальция, фосфат кальция

  2.  фосфат кальция, гидрофосфат кальция, дигидрофосфат кальция

  3.  гидрофосфат кальция, фосфат кальция, дигидрофосфат кальция

  4.  гидрофосфат кальция, дигидрофосфат кальция, фосфат кальция

 

7. Гидрофосфат калия образуется в результате взаимодействия:

  1. 2 моль гидроксида калия и 1 моль фосфорной кислоты

  2.  1 моль гидроксида калия и 1 моль фосфорной кислоты

  3.  3 моль гидроксида калия и 1 моль фосфорной кислоты

  4.  3 моль оксида калия и 1 моль оксида фосфора (V)

 

8. Укажите названия простых веществ, которые растворяются в гидроксиде калия, но при стандартных условиях НЕ растворяются в концентрированной азотной кислоте:

  1. барий, кальций

  2.  гелий, аргон

  3.  алюминий, бериллий

  4.  цинк, медь

 

9. Укажите пары кислот, в которых первая кислота сильнее второй соответственно: а) H2SO4, H2SeO4; б) HBr, HI; в) HClO4, HClO3; г) H2SO3, HNO3;

  1. а, в

  2.  а, б

  3.  б, в

  4.  б, в, г

 

10. Гидроксид алюминия образуется в значительных количествах при взаимодействии:

  1. твердых оксида алюминия и гидроксида калия при нагревании

  2.  нитрата алюминия и избытка гидроксида натрия

  3.  тетрагидроксоалюмината калия и избытка соляной кислоты

  4.  карбида алюминия с избытком воды

 

11. Укажите ряд сильных кислот:

  1. H2SO4, HI, H2ZnO2

  2.  HCl, HF, HNO3

  3.  H2SiO3, H2S, HF

  4.  HClO4, HNO3, HBr

 

12. Рассчитайте массу (г) щёлочи, которая образовалась при электролизе раствора хлорида калия (электроды инертные) химическим количеством 0,2 моль, если на катоде и аноде суммарно выделилось 3,584 дм3 (н.у.) газов:

  1. 7,24

  2.  8,96

  3.  11,2

  4.  4,48

 

13. Укажите ряд формул кислот, при взаимодействии которых с гидроксидом цезия может образоваться кислая соль:

  1. HNO2, H2SO4

  2.  H2S, H3PO4

  3.  HClO2, HCl

  4.  HNO3, H3PO4

 

14. Укажите название несолеобразующего оксида:

  1. оксид углерода (II)

  2.  оксид кремния (IV)

  3.  оксид кальция

  4.  оксид марганца (VII)

 

15. Соль состава K3XO4 образуется при взаимодействии избытка водного раствора гидроксида калия с веществом, название которого:

  1. серная кислота

  2.  дигидрофосфат калия

  3.  оксид углерода (IV)

  4.  оксид фосфора (III)

 

16. Даны вещества: HI, CH3CH2COOH, HNO2. Выберите справедливое утверждение касательно этих веществ:

  1. растворы этих веществ изменяют окраску фенолфталеина

  2.  в растворах могут взаимодействовать с веществами, формулы которых: Zn, Ag2O, Cu(OH)2, NaCl

  3.  растворы этих веществ называются соответственно иодоводородная, пропионовая и азотистая кислоты

  4.  относятся к кислородсодержащим многоосновным кислотам

 

17. С раствором, полученном растворением хлороводорода в воде могут взаимодействовать все вещества ряда:

  1. CuO, Ba(OH)2, NaI

  2.  ZnO, KOH, Na2SO4

  3.  Zn, Al(OH)3, NaHSO3

  4.  Ag, Ag2O, RbNO3

 

18. Укажите утверждения, которые справедливы для вещества, которое образуется при взаимодействии CO2 c водой: а) это гидроксид, который проявляет слабые кислотные свойства; б) вступает во взаимодействие со щелочами; в) образует средние и кислые соли; г) это трёхосновная кислота

  1. а, б, в

  2.  б, в

  3.  а, б, г

  4.  б, в, г

 

19. Укажите утверждения, которые характерны для вещества с формулой Na3PO4: а) слабый электролит молекулярного строения; б) соотношение катионов и анионов 1:3 по молям; в) НЕ является кислой солью; г) имеет название фосфат натрия

  1. б, в

  2.  в, г

  3.  б, г

  4.  а, б

 

20. Укажите формулу вещества, которое может реагировать с водой при стандартных условиях:

  1. K2SO4

  2.  Mg

  3.  CaO

  4.  FeO

 


Также предлагаем вам сборку видео-уроков на эту тему:

 


Ответы:

1. 1

2. 2

3. 1

4. 2

5. 2

6. 1

7. 1

8. 3

9. 1

10. 4

11. 4

12. 2

13. 2

14. 1

15. 2

16. 3

17. 3

18. 1

19. 2

20. 3


В случае, если вы нашли ошибку или опечатку, просьба сообщать об этом автору проекта в контакте https://vk.com/id30891697 или на электронную почту yoursystemeducation@gmail.com


Посмотреть видео-объяснения каждого задания ЦТ, РТ и ДРТ всех лет, а также получить условия всех пробных, тренеровочных и реальных вариантов ЕГЭ, вы можете получив полный доступ к сайту кликнув здесь «Получить все материалы сайта»

А также:

Материалы сайта (тесты, задания, задачи, видео) разработаны автором самостоятельно и не являются копией каких-либо других заданий, в том числе заданий, разработанных РИКЗом (Республиканским институтом контроля знаний). При составлении заданий использованы идеи, которые были использованы составителями ЦТ и РТ, что не является нарушением авторского права. Все материалы сайта используются исключительно в образовательных целях.
В доказание вышесказанного, привожу выдержки из Закона Республики Беларусь «Об авторском праве и смежных правах»:
Статья 7. Произведения, не являющиеся объектами авторского права
Пункт 2. Авторское право не распространяется на собственно идеи, методы, процессы, системы, способы, концепции, принципы, открытия, факты, даже если они выражены, отображены, объяснены или воплощены в произведении.
Статья 32. Свободное использование объектов авторского права и смежных прав
Пункт 2. Допускается воспроизведение отрывков из правомерно обнародованных произведений (цитирование) в оригинале и переводе в исследовательских, образовательных, полемических, критических или информационных целях в том объеме, который оправдан целью цитирования.
Статья 36. Свободное использование произведений в образовательных и исследовательских целях
Пункт 2. Статьи и иные малообъемные произведения, правомерно опубликованные в сборниках, а также газетах, журналах и других печатных средствах массовой информации, отрывки из правомерно опубликованных литературных и иных произведений могут быть воспроизведены посредством репродуцирования и иного воспроизведения в образовательных и исследовательских целях.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *