РТ по химии 2018/2019 (1 этап, вариант 1). Часть В

7 Дек

Предлагаем вашему вниманию некоторые задания-аналоги части В из РТ 2018/2019 (этап 1) по химии. В начале страницы вы можете выполнить задания онлайн (после ввода ответа нажимайте кнопку «Проверить решение»: если ответ неверный, то появится ссылка красного цвета, а если ответ верный — ссылка зелёного цвета. С помощью этих ссылок вы можете просмотреть подробное видео-объяснение этого задания, но помните, что ссылка неактивная, поэтому для просмотра видео-объяснения вам необходимо скопировать эту ссылку и вставить на новую страницу и нажать клавишу  Enter, как результат у вас откроется видео на YouTube). В середине страницы вы увидите текстовые условия заданий, для которых видео-объяснения даны сразу после каждого задания, а текстовые ответы представлены в конце страницы.



1. В1. Вещество А является сложным эфиром одноатомного спирта и насыщенной монокарбоновой кислоты. Относительная плотность паров этого вещества по кислороду составляет 3,1875. Вещество А подвергли гидролизу в присутствии Н+, в результате получили вещество Б и В. В молекуле вещества Б на один атом углерода меньше, чем в молекуле вещества В. При взаимодействии вещества Б с раствором каустической соды образовалась вода и органическое вещество Г. А при взаимодействии вещества В с натрием выделился газ и получилось органическое вещество Д. Определите сумму относительных молекулярных масс веществ А, Г и Д.

2. В3. В результате двухстадийного синтеза при необходимых условиях из технического карбида алюминия массой 40 г была получена смесь угарного газа и водорода, из которой был получен метанол массой 24 г. Рассчитайте массовую долю (%) примесей в карбиде алюминия, если все реакции протекали со 100%-ным выходом.

3. В10. Навеску чилийской силитры массой 16,6 г (не содержит примесей) растворили в избытке концентрированной серной кислоты при нагревании. Полученный с выходом 90% газообразный продукт реакции поглотили водой, а образовавшийся раствор прилили к раствору питьевой соды массой 40,8 г с массовой долей соли 35%. Вычислите объём (дм3) газа, образовавшегося после полного завершения реакции.

4. В11. При полном сгорании ацетилена массой 31,2 г выделяется 1566 кДж теплоты, а при полном сгорании сероводорода массой 30,6 г – 506,52 кДж. Рассчитайте количество теплоты (кДж), которое выделится при полном сгорании смеси ацетилена с сероводородом объёмом (н.у.) 33,6 дм3, если объём ацетилена в 2 раза меньше объёма сероводорода.


Ответы:

1. 266

2. 10

3. 4

4. 1215


Посмотреть видео-объяснения каждого задания ЦТ, РТ и ДРТ всех лет вы можете получив полный доступ к сайту кликнув здесь «Получить все материалы сайта»

Материалы сайта (тесты, задания, задачи, видео) разработаны автором самостоятельно и не являются копией каких-либо других заданий, в том числе заданий, разработанных РИКЗом (Республиканским институтом контроля знаний). При составлении заданий использованы идеи, которые были использованы составителями ЦТ и РТ, что не является нарушением авторского права. Все материалы сайта используются исключительно в образовательных целях.
В доказание вышесказанного, привожу выдержки из Закона Республики Беларусь «Об авторском праве и смежных правах»:
Статья 7. Произведения, не являющиеся объектами авторского права
Пункт 2. Авторское право не распространяется на собственно идеи, методы, процессы, системы, способы, концепции, принципы, открытия, факты, даже если они выражены, отображены, объяснены или воплощены в произведении.
Статья 32. Свободное использование объектов авторского права и смежных прав
Пункт 2. Допускается воспроизведение отрывков из правомерно обнародованных произведений (цитирование) в оригинале и переводе в исследовательских, образовательных, полемических, критических или информационных целях в том объеме, который оправдан целью цитирования.
Статья 36. Свободное использование произведений в образовательных и исследовательских целях
Пункт 2. Статьи и иные малообъемные произведения, правомерно опубликованные в сборниках, а также газетах, журналах и других печатных средствах массовой информации, отрывки из правомерно опубликованных литературных и иных произведений могут быть воспроизведены посредством репродуцирования и иного воспроизведения в образовательных и исследовательских целях.

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Одноклассники

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *