РТ 14/15 второй этап (вариант 2). Часть 2

Предлагаем вашему вниманию некоторые задания-аналоги части А из РТ 2014/2015 (2 этап) по химии. В начале страницы вы можете выполнить тест онлайн (после выбора ответа нажимайте кнопку «Проверить ответ»: если ответ неверный, то выбирайте другой ответ, пока не выберите верный, а если ответ верный, то у вас появится ссылка зелёного цвета, с помощью которой вы можете просмотреть подробное видео-объяснение этого задания, но помните, что ссылка неактивная, поэтому для просмотра видео-объяснения вам необходимо скопировать эту ссылку и вставить на новую страницу и нажать клавишу  Enter, как результат у вас откроется видео на YouTube). В середине страницы вы увидите текстовые условия заданий, для которых видео-объяснения даны сразу после каждого задания, а текстовые ответы представлены в конце страницы.



1. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А21. Для уменьшения скорости химической реакции Zn (тв.) + 2H+ = Zn2+ + H2 (г.) + Q необходимо:

1) увеличить концентрацию ионов водорода

2) увеличить концентрацию ионов цинка

3) повысить температуру

4) увеличить давление

 

2. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А22. Выберите ответ, в котором понижение давления сместит равновесие системы в сторону исходных веществ:

1) 2CO2(г) ↔ 2CO (г) + O2(г)

2) 2SO2 (г) + O2 (г) ↔ 2SO3 (г)

3) FeO (тв) + CO (г) ↔ Fe (тв) + CO2 (г)

4) H2 (г) + Br2 (г) ↔ 2HBr (г)

 

3. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А23. Имеется разбавленный водный раствор азотистой кислоты. Степень диссоциации HNO2 уменьшится при добавлении к нему: а) меди, б) воды, в) иодоводорода, г) оксида азота (IV):

1) а, б

2) а, в

3) б, в

4) в, г

 

4. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А24. В водном растворе в значительных количествах одновременно НЕ могут присутствовать ионы, которые образуются при диссоциации веществ пары:

1) ZnCl2 и H2SO4

2) AlCl3 и KOH

3) Fe(NO3)3 и HBr

4) MgSO4 и HCl

 

5. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А25. Имеются водные растворы с одинаковыми массовыми долями растворённых веществ. Установите соответствие между формулой растворённого вещества и рН раствора (сильные электролиты диссоциируют полностью):

Вещество

рН

А) HCl

Б) CH3COOH

В) СsOH

Г)NH3

1) 13,9

2) 11,0

3) 4,3

4) 1,7

1)А2Б4В3Г1

2) А4Б3В1Г2

3) А4Б2В1Г3

4) А3Б4В2Г1

 

6. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А26. Коэффициент перед формулой продукта восстановления в уравнении химической реакции, схема которой KCrO2 + Cl2 + KOH K2CrO4 + KCl + H2O, равен:

1) 2

2) 3

3) 6

4) 8

 

7. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А27. Укажите молекулярную формулу насыщенного альдегида:

1) С5Н10О

2) С5Н8О

3) С5Н6О

4) С5Н12О

 

8. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А28. Укажите название вещества, которого не существует:

1) 2-метил-4-бромпентен-1

2) 2-метил-1-бромпентен-1

3) 2-метил-1-бромпентен-2

4) 2-метил-2-бромпентен-2

 

9. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А29. Число структурных изомеров относящихся к одному классу органических веществ у 2,3-диметилбутана равно:

1) 3

2) 4

3) 5

4) 6

 

10. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А30. Укажите класс органических веществ, к которому относится вещество Б согласно превращению показанному на картинке:

1) двухатомный спирт

2) алкен

3) алкадиен

4) алкин

 

11. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А31. Этанол реагирует с веществами: а) натрием, б) гидроксидом натрия, в) бромидом калия, г) муравьиной кислотой, д) оксидом меди (II), е) кислородом:

1) а, г, д, е

2) б, в, г, е

3) а, б, г, д

4) а, в, г, д

 

12. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А32. Укажите верное утверждение для вещества с молекулярной формулой C6H5OH:

1) кристаллическое вещество (н.у.), реагирует со щелочами

2) нетоксичное вещество, получают из каменноугольной смолы

3) малорастворимо в воде при 20 С, используется для получения нитроглицерина

4) проявляет слабые основные свойства, качественной реакцией на раствор этого вещества – является  реакция с бромом

 

13. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А33. Этин в лаборатории можно получить в результате:

1) Добавления спиртового раствора щёлочи к хлорэтану

2) добавлением воды к ацетилену в присутствии солей ртути

3) нагревания этанола в присутствии концентрированной серной кислоты при температуре выше 170 С

4) гидролиз карбида кальция

 

14. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А34. Гидроксид натрия реагирует с каждым веществом пары:

1) метанол и метановая кислота

2) этановая кислота и фенол

3) этиловый спирт и фенол

4) пропанол и этиловый эфир уксусной кислоты

 

15. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А35. Выберите на картинке формулу вещества, которое вступает в реакцию этерефикации:

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

 

16. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А36. В отличие от глюкозы сахароза:

1) имеет формулу C6H12O6

2) не является альдегидоспиртом

3) плохо растворяется в воде

4) относится к гексозам

 

17. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А37. Укажите возможное число дипептидов, которые могут образоваться из смеси цистеина и серина:

1) 1

2) 2

3) 3

4) 4

 

18. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А38. Образец этилена имеет среднюю молярную массу 100800 г/моль.  Укажите число структурных звеньев в этой макромолекуле этилена:

1) 3600

2) 4200

3) 7800

4) 8400

 


Ответы:

1. 2

2. 2

3. 4

4. 2

5. 2

6. 3

7. 1

8. 4

9. 2

10. 3

11. 1

12. 1

13. 4

14. 2

15. 1

16. 2

17. 4

18. 1


Посмотреть видео-объяснения каждого задания ЦТ, РТ и ДРТ всех лет вы можете получив полный доступ к сайту кликнув здесь «Получить все материалы сайта»

Материалы сайта (тесты, задания, задачи, видео) разработаны автором самостоятельно и не являются копией каких-либо других заданий, в том числе заданий, разработанных РИКЗом (Республиканским институтом контроля знаний). При составлении заданий использованы идеи, которые были использованы составителями ЦТ и РТ, что не является нарушением авторского права. Все материалы сайта используются исключительно в образовательных целях.
В доказание вышесказанного, привожу выдержки из Закона Республики Беларусь «Об авторском праве и смежных правах»:
Статья 7. Произведения, не являющиеся объектами авторского права
Пункт 2. Авторское право не распространяется на собственно идеи, методы, процессы, системы, способы, концепции, принципы, открытия, факты, даже если они выражены, отображены, объяснены или воплощены в произведении.
Статья 32. Свободное использование объектов авторского права и смежных прав
Пункт 2. Допускается воспроизведение отрывков из правомерно обнародованных произведений (цитирование) в оригинале и переводе в исследовательских, образовательных, полемических, критических или информационных целях в том объеме, который оправдан целью цитирования.
Статья 36. Свободное использование произведений в образовательных и исследовательских целях
Пункт 2. Статьи и иные малообъемные произведения, правомерно опубликованные в сборниках, а также газетах, журналах и других печатных средствах массовой информации, отрывки из правомерно опубликованных литературных и иных произведений могут быть воспроизведены посредством репродуцирования и иного воспроизведения в образовательных и исследовательских целях.

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Одноклассники

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *