РТ 14/15 второй этап (вариант 2). Часть 1

Предлагаем вашему вниманию некоторые задания-аналоги части А из РТ 2014/2015 (2 этап) по химии. В начале страницы вы можете выполнить тест онлайн (после выбора ответа нажимайте кнопку «Проверить ответ»: если ответ неверный, то выбирайте другой ответ, пока не выберите верный, а если ответ верный, то у вас появится ссылка зелёного цвета, с помощью которой вы можете просмотреть подробное видео-объяснение этого задания, но помните, что ссылка неактивная, поэтому для просмотра видео-объяснения вам необходимо скопировать эту ссылку и вставить на новую страницу и нажать клавишу  Enter, как результат у вас откроется видео на YouTube). В середине страницы вы увидите текстовые условия заданий, для которых видео-объяснения даны сразу после каждого задания, а текстовые ответы представлены в конце страницы.


1. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А1. Укажите элемент, который находится в одном периоде с иодом:

1) селен

2) хлор

3) сурьма

4) марганец

 

2. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А2. Укажите семейство элементов, к которому относится элемент, содержащий в атоме 34 электрона:

1) s-семейство

2) p-семейство

3) d-семейство

4) f-семейство

 

3. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А3. Укажите возможную массу (г) атома цезия:

1) 220,78∙10 в степени -24

2) 220,78∙10 в степени -27

3) 55

4) 133

 

4. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А4. В ряду элементов  Be, B, C согласно положению в периодической системе химических элементов:

1) увеличивается размер атомов

2) уменьшается число электронных оболочек в атомах

3) увеличивается число неспаренных электронов в атомах в основном состоянии

4) сначала увеличивается, а затем уменьшается число протонов в ядрах атомов

 

5. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А5. Укажите порцию простого вещества, в котором содержится белый фосфор Р4 химическим количеством 4 моль (н.у.):

1) 31 г

2) 89,6 дм3

3) 24,08∙10 в 23 степени  молекул

4) 124 г

 

6. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А6. Выберите правильное утверждение относительно химических связей в молекуле воды:

1) имеется двойная связь

2) одна связь образована по донорно-акцепторному механизму

3) энергии всех связей одинаковы

4) образованы р-электронами водорода и кислорода

 

7. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А7. Укажите пары веществ, в которых совпадают валентности серы:

1) H2S и K2S

2) SO2и Na2SO4

3) SCl2иSO3

4) H2SO3и SO3

 

8. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А8. Укажите ряд, в котором оба оксида реагируют с разбавленной азотной кислотой:

1) CaOиSeO3

2) CuO и CO2

3) Cs2O и ZnO

4) SO3и SO2

 

9. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А9. Щёлочь образуется в результате реакции между веществами:

1) Fe2O3 и H2O

2) NaOH и CuSO4

3) Zn и RbOH

4) SrO и H2O

 

10. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А10. Укажите формулу вещества, при добавлении к которому водного раствора метилоранжа приводит к изменению окраски индикатора на красную:

1) FeO

2) NaCl

3) HBr

4) K2O

 

11. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А11. В водном растворе с гидрокарбонатом рубидия при стандартных условиях реагируют вещества, формулы которых: а) CO2, б) BaCO3, в) Ba(OH)2, г) NaOH:

1) а, г

2) б, в

3) а, б

4) в, г

 

12. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А12. Укажите ряд элементов, которые могут существовать в виде нескольких простых веществ:

1) H, S, Na

2) C, P, O

3) O, C, Cl

4) B, He, S

 

13. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А13. Укажите вещества, с которыми может реагировать водород: а) хлор, б) азот, в) этан, г) фосфор, д) селен, е) неон:

1) а, б, д

2) в, г, е

3) а, б, г

4) в, г, д

 

14. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А14. Хлор выступает в роли окислителя в химической реакции, протекающей по схеме:

1) AgNO3 + NaCl → AgCl + NaNO3

2) H2 + Cl2 → HCl

3) HCl + Zn → ZnCl2 + H2

4) ZnCl2 + F2 → ZnF2 + Cl2

 

15. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А15. Серная кислота любой концентрации реагирует с веществами: а) гидроксидом меди (II), б) хлоридом натрия (тв.), в) гидрокарбонатом калия, г) серебром:

1) а, б

2) б, г

3) а, в

4) в, г

 

16. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А16. Аммиак пропустили через раствор азотной кислоты, в результате чего образовалось вещество А, к которому, затем, добавили концентрированный раствор гидроксида калия при нагревании, в результате чего образовалось вещество Б. Азотсодержащим веществом Б является:

1) оксид азота (II)

2) нитрат аммония

3) нитрид калия

4) аммиак

 

17. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А17. Укажите название вещества, водный раствор которого не может долго храниться в закрытой стеклянной колбе:

1) нитрат натрия

2) гидроксид лития

3) сульфат калия

4) пропановая кислота

 

18. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А18. Укажите процесс, в котором металл подвергается восстановлению:

1) разложение нитрата цинка

2) разложение гидроксида алюминия

3) взаимодействие оксида меди (II) с водородом при нагревании

4) разложение водой гидрида калия

 

19. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А19. Массовая доля металл в соединении состава МеОН равна 88,67%. Укажите справедливые утверждения относительно этого металла: а) является активным металлом, б) расположен в IВ-группе, в) входит в состав медного купороса, г) реагирует с водой:

1) а, б

2) в, г

3) б, в

4) а, г

 

20. РТ по химии 2014/2015 (2 этап). А20. Укажите пары веществ, с которыми реагирует при 25С гидроксид алюминия:

1) муравьиная кислота и сульфат цинка

2) гидроксид калия и бромоводородная кислота

3) гидроксид лития и гидроксид железа (II)

4) нитрат калия и оксид серы (IV)

 


Ответы:

1. 3

2. 2

3. 1

4. 3

5. 3

6. 3

7. 1

8. 3

9. 4

10. 3

11. 4

12. 2

13. 1

14. 2

15. 3

16. 4

17. 2

18. 3

19. 4

20. 2


Посмотреть видео-объяснения каждого задания ЦТ, РТ и ДРТ всех лет вы можете получив полный доступ к сайту кликнув здесь «Получить все материалы сайта»

Материалы сайта (тесты, задания, задачи, видео) разработаны автором самостоятельно и не являются копией каких-либо других заданий, в том числе заданий, разработанных РИКЗом (Республиканским институтом контроля знаний). При составлении заданий использованы идеи, которые были использованы составителями ЦТ и РТ, что не является нарушением авторского права. Все материалы сайта используются исключительно в образовательных целях.
В доказание вышесказанного, привожу выдержки из Закона Республики Беларусь «Об авторском праве и смежных правах»:
Статья 7. Произведения, не являющиеся объектами авторского права
Пункт 2. Авторское право не распространяется на собственно идеи, методы, процессы, системы, способы, концепции, принципы, открытия, факты, даже если они выражены, отображены, объяснены или воплощены в произведении.
Статья 32. Свободное использование объектов авторского права и смежных прав
Пункт 2. Допускается воспроизведение отрывков из правомерно обнародованных произведений (цитирование) в оригинале и переводе в исследовательских, образовательных, полемических, критических или информационных целях в том объеме, который оправдан целью цитирования.
Статья 36. Свободное использование произведений в образовательных и исследовательских целях
Пункт 2. Статьи и иные малообъемные произведения, правомерно опубликованные в сборниках, а также газетах, журналах и других печатных средствах массовой информации, отрывки из правомерно опубликованных литературных и иных произведений могут быть воспроизведены посредством репродуцирования и иного воспроизведения в образовательных и исследовательских целях.

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Одноклассники

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *