2 этап РТ по химии 2015/2016. Вариант 1. Часть А-3

3 Май

Предлагаем вашему вниманию некоторые задания-аналоги части А из РТ 2015/2016 (2 этап) по химии. В начале страницы вы можете выполнить тест онлайн (после выбора ответа нажимайте кнопку «Проверить ответ»: если ответ неверный, то выбирайте другой ответ, пока не выберите верный, а если ответ верный, то у вас появится ссылка зелёного цвета, с помощью которой вы можете просмотреть подробное видео-объяснение этого задания, но помните, что ссылка неактивная, поэтому для просмотра видео-объяснения вам необходимо скопировать эту ссылку и вставить на новую страницу и нажать клавишу  Enter, как результат у вас откроется видео на YouTube). В середине страницы вы увидите текстовые условия заданий, для которых видео-объяснения даны сразу после каждого задания, а текстовые ответы представлены в конце страницы.



1. РТ по химии 2015/2016 (2 этап). А25. Массовая доля соли в растворе калийной селитры (удобрение) составляет 15%. Масса раствора составляет 410 г. Укажите формулу, группу удобрения, массу соли в растворе и суммарную массу питательных элементов в растворе. Установите соответствие между столбцами:

1)      Суммарная масса питательных элементов в растворе в г

2)      Масса соли в растворе в г

3)      Формула удобрения

4)      Группа удобрения

а) 61,5

б) 8,52

в) 23,75

г) простые

д) комплексные

е) смешанные

ж) KNO3

з) KHCO3

и) Ca(NO3)2

к) 32,27

1) 1а, 2к, 3ж, 4д

2) 1к, 2б, 3и, 4е

3) 1в, 2а, 3ж, 4г

4) 1к, 2а, 3ж, 4д

 

2. РТ по химии 2015/2016 (2 этап). А28. Число изомерных углеводородов, имеющих относительную молекулярную массу 86, равно:

1) 7

2) 6

3) 5

4) 4

 

3. РТ по химии 2015/2016 (2 этап). А30. Гомологи образуются при действии избытка хлора в присутствии тетрахлористого углерода на УВ-ы пары:

1) пропин и этен

2) бутин-1 и бутадиен-1,3

3) пропен и пропадиен

4) бутин-1 и ацетилен

 

4. РТ по химии 2015/2016 (2 этап). А34. Водный раствор пропионовой кислоты имеет  значение рН …… и ….. среду. Окраска метилоранжа в растворе этой кислоты ….. Вставьте недостающие части соответственно:

1) меньше 7, кислую, красную

2)меньше 7, кислую, желтую

3) больше 7, кислую, красную

4) больше 7, щелочную, оранжевую

 

5. РТ по химии 2015/2016 (2 этап). А35. Кислотный гидролиз трипальмитата относится к типу органических реакций:

1) замещения

2) отщепления

3)изомеризации

4) полимеризации

 


Ответы:

1. 4

2. 3

3. 4

4. 1

5. 1


Посмотреть видео-объяснения каждого задания ЦТ, РТ и ДРТ всех лет вы можете получив полный доступ к сайту кликнув здесь «Получить все материалы сайта»

Материалы сайта (тесты, задания, задачи, видео) разработаны автором самостоятельно и не являются копией каких-либо других заданий, в том числе заданий, разработанных РИКЗом (Республиканским институтом контроля знаний). При составлении заданий использованы идеи, которые были использованы составителями ЦТ и РТ, что не является нарушением авторского права. Все материалы сайта используются исключительно в образовательных целях.
В доказание вышесказанного, привожу выдержки из Закона Республики Беларусь «Об авторском праве и смежных правах»:
Статья 7. Произведения, не являющиеся объектами авторского права
Пункт 2. Авторское право не распространяется на собственно идеи, методы, процессы, системы, способы, концепции, принципы, открытия, факты, даже если они выражены, отображены, объяснены или воплощены в произведении.
Статья 32. Свободное использование объектов авторского права и смежных прав
Пункт 2. Допускается воспроизведение отрывков из правомерно обнародованных произведений (цитирование) в оригинале и переводе в исследовательских, образовательных, полемических, критических или информационных целях в том объеме, который оправдан целью цитирования.
Статья 36. Свободное использование произведений в образовательных и исследовательских целях
Пункт 2. Статьи и иные малообъемные произведения, правомерно опубликованные в сборниках, а также газетах, журналах и других печатных средствах массовой информации, отрывки из правомерно опубликованных литературных и иных произведений могут быть воспроизведены посредством репродуцирования и иного воспроизведения в образовательных и исследовательских целях.

Поделиться в соц. сетях

Опубликовать в Одноклассники

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *